<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次集体备课，由张文婷老师主讲，以温度为切入点，从温度的概念单位，和摄氏温度的规定，由浅入深，层层递进，重点讲解了温度计的使用方法，用老师演示实验和学生分组实验为主的教学方式，突出了学生的主体地位，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性。</p><p class="ql-block"> 物理老师围绕本节课的内容提出了自己建设性的意见。陈志文老师说，本节课流程非常流畅思路非常清晰，但是对学生的调动还不够。吴金国老师说，这节课以教师的演示实验为主导，以学生的分组实验为补充，充分调动了学生的积极性。汤文楚老师说，本节课程序流畅，设计合理，讲练结合夯实了基础，突出教学的重点，如果充分调动学生的积极性，最后的结论由学生总结，开火出来将是锦上添花的一笔。</p> <p class="ql-block"> 心有多远，我们就能走多远。要我们团结一心，一定会众人划桨开大船，让清溪教育之花绽放。</p>