<p class="ql-block"> 2022年10月26日，白藤湖中心小学开展了斗门区“小规模学校质量提升”工程项目活动，珠海市金湾区李兆南纪念小学校长钱敏霞及其名师工作室成员李欣俞老师、白藤湖中心小学全体英语教师参与本次活动。</p> 课例展示 探讨成长 <p class="ql-block"> 上午，本校范良唯老师首先带来了五年级“School Lunch”的课例。范老师教态大方，引入环节的“佩奇和妈妈”贴近学生生活，通过主人公Peppa和妈妈、和超市售货员的情境对话，融入本节课重点句型“What do we have?”和“What do we need?”，让学生通过TPR热身、节奏感鲜明的绕口令、二人对话、听音选图、讨论等形式多样的课堂活动，习得了本课时重点词汇juice、rice、salt、sugar、meat、vegetables、tofu和fruit等，并在课堂最后利用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一古诗给学生进行情感教育，升华本节课例的精神高度，体现英语新课标对于学生核心素养的要求。</p> 名师示范 分享其成 <p class="ql-block"> 接着由钱敏霞校长的工作室成员李欣俞老师为大家呈现精彩的四年级课例《My Black Coat》。</p> <p class="ql-block"> 亲切有活力的李老师在课堂伊始装扮成魔术师，并以此为契机，“变出”本节课的Mr. Black和它四个可爱的动物朋友卡通人物，并且邀请不同的学生到台上扮演“魔术师”，通过摇晃原本是“清水”的瓶子却在全体学生的见证下变成了红色、蓝色、绿色、黄色。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的教学设计，使学生整节课全神贯注。李老师通过Mr. Black这一人物在给衣服染色的绘本故事，设置了一系列的文本语言“I like his+颜色+衣物” “I will dye my black+衣物+颜色...”,在课堂上开展唱歌、小组竞赛、角色扮演、绕口令、阅读绘本等一系列形式多样的教学活动，呈现“red, blue, green, yellow”和“cap, coat, trousers, shoes”等语言目标，不仅培养了学生的口语交际能力，更展现了“双减”背景下英语课堂对于学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体与会教师就两位教师的课例进行点评。首先由两位授课教师阐述自己的教学设计及课后反思。随后由各参会教师对两位老师的课堂进行点评。</p> 钱敏霞校长大力称赞了两位青年教师的课堂，认为两位老师的教学设计新颖，教学任务明确，层次丰富，由浅入深，能做到让英语学科核心素养落到实地和挖掘教材的主题寓意。 专题讲座 引领提升 <p class="ql-block"> 下午，钱敏霞校长开展了主题为《让家常课精彩起来》的专题讲座。钱校长结合教学实际，针对如何培养学生英语学科核心素养和如何进行课堂观测记录及其评价标准提出了独到的见解，并以此为切入点，进一步对一线教师的集体备课、大单元教学设计以及英语学科核心素养的切实落地进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 参与讲座的老师们都认真地做笔记，并纷纷表示今后一定会向更多名师学习，以成为一名优秀的教育人为目标，将自己的教育教学工作做得更扎实，向课堂要质量，务实培养学生的英语学科核心素养。</p> <p class="ql-block"> 白藤湖中心小学的英语老师们也将以此为契机，秉持初心、力学笃行，在互学互鉴中提升教师素养和专业技能，在良师引领下，不忘教书育人的使命，为实现湖小学子的优质均衡发展努力奋斗。</p> <p class="ql-block">文稿: 黄若维</p><p class="ql-block">摄影: 郭诗雅</p><p class="ql-block">审核: 梁春笑</p>