“线”上有约，“研”无止境——峄城区荀子学校数学组线上教研活动

无理的π.π

疫情当下，改变的是教育形式，不变的是数学人只争朝夕、不负韶华的“追梦"步伐。为了使学生居家也能够有实效地学习，10月26日峄城区荀子学校全体数学老师相聚云端，积极开展线上教研活动。 　　课堂是教师进行素质教育的阵地，也是学校开展校本培训促进教师专业成长的主阵地，教研活动既搭建了一线教师相互学习、相互交流的平台，又提高了教师的教研意识和教研水平。 　　首先是关于线上教学细节问题的讨论，老师们客观分析线上教学情况，发现问题、总结经验。针对线上教学遇到的实际问题，既提出了自己的困惑，也分享了自己的方法所得。老师们相互解疑答惑，反馈交流，思维碰撞的同时，也收获了许多更有效的教学方法。大家一致认为，在接下来的线上教学中要进一步落实好知识点，关注到每一位学生，保证线上教学的实效性。 　　为使线上教学有质有量，于芳通主任针对线上教学所存在的问题提出了自己的看法和建议，特别是课标研读，课件制作，线上的教学时长等，于主任讲的特别细致，让大家对线上授课有了更明晰的认识。 　　最后，张鑫主任强调本着“线上精讲，线下精练”的原则，所有老师根据教学内容，精心布置作业，严格控制作业时长，对学生上交的作业做到有布置必批改，有批改必反馈，让线上教学落到实处。为确保学生作业质量和线上学习效率不打折扣，老师们创新线上激励举措，以多种方式鼓励学生自发形成线上学习共同体，增强线上学习有效性。 　　全体数学教师认真学习《新课程标准（2022年版）》，大家共同研修，谈心得，做总结。疫情下的网上教研与线上教学活动，带给教师很大的挑战，也更激发教师认真教研，全面提升教学能力的积极性。面对疫情，我们无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利度过特殊时段的最坚定的守护者。