<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为此，内黄县第四实验小学开展了十月份集体备课活动，参加本次活动有狄校长和闫主任，以及各年级的全体数学教师。</p> <p class="ql-block"> 六个年级组的数学老师们分年级共同探讨，进行单元整体备课。各位主备老师从单元教材分析，教学目标、重难点，编排特点，教学建议，实践作业等方面进行了备课讲解。<br></p> <p class="ql-block">为了更好的落实双减政策，狄校长要求减少作业时间，不要只是在“量”上做减法，而应该在“质”上求变化，以确保“量”少“质”不变。要“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 因此各位主备老师还对单元作业设计方面进行了详细的讲解，主备教师在作业布置上要精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。使作业设计既不加重学生负担，又能让作业发挥其功能。本单元作业设计了什么，为什么这么设计，又能达到怎样的效果，这些无不彰显着主备人的智慧。</p> 最后大家对对于备课上课和单元作业设计展开了讨论，各位老师畅所欲言，都阐述了自己的看法，老教师经验丰富，年轻人思维活跃，大家通过交流，加深了对教材的理解，也拓宽了教学思路。 经过精心研读课标，精读教材，研究教法，每位教师带着对备课内容的独到见解，通过多角度解析和挖掘教材，根据学情不断修改，形成最佳的教学方案！ 一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。“一个人的聪明有限，众人的智慧无穷”。本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了我们的教学思路，将集体智慧与个人特长有机结合，促进教师课堂教学水平的整体提高。 一次教研，一次成长，希望我们四实小数学组越来越优秀！期待下一次教研活动更丰富，更精彩！ <p class="ql-block">撰稿：王淑娟</p><p class="ql-block">审核：闫瑞娟</p>