“语”你共成长，赛课展“文”采——商颂小学语文优质课大赛

艳

老师

教学

课堂

语文

学生

教师

拼音

优质课

商颂

古诗

于高山之巅，方见大河奔涌;

于群峰之上，更觉长风浩荡;

挺立潮头，方知浪高风疾；

登高望远，才见云阔天高。

时光清浅，岁月如歌，

撷一束光阴，抚过心间，

唯有课堂的风采，沉香流年。

　　秋日的天空白云飘逸， 秋日的阳光温馨恬静，秋日的微风和煦轻柔，秋日的落叶漫天飞舞……诗意盎然的金秋时节，为了更好地推进“双减”政策，优化课堂结构，促进青年教师业成长，全面提高语文教师的课堂教学水平，安阳高新区商颂小学语文组于2022年10月26日至27日，开展了本学期的优质课比赛活动，达到以赛促学、以赛促优的目的。

　　本次活动，学校领导高度重视，校长马新旺、副校长王文明和语文教研主任张艳芳等领导全程参与，极大地鼓舞了每一位参赛者的士气。

　　祖爱梅老师宣布本次优质课比赛活动开始。

赛场上，老师们以积极饱满的教学热情、轻松自如的教学状态、生动巧妙的教学设计，让每一节课都异彩纷呈，很好地展现了商颂语文教师扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。

　　路杨老师带领一(7)班的小朋友为我们带来拼音教学《ai ei ui》。路杨老师的拼音课寓教于乐，她用富有童趣的语言，亲切的教态，生动有趣的游戏贯穿整个拼音教学，展现了扎实的拼音教学功底。

　　郭惠敏老师和一（10）班的小朋友为大家呈现的也是一节拼音教学《ie üe er 》。郭老师利用游戏激发学生的学习兴趣，课堂生动活泼,拼音知识不知不觉已然深入孩子们的内心，真的是润物细无声。

　　邓佳钰老师执教《富饶的西沙群岛》一课，引导学生说自己想说的话，既尊重了学生的独特感受，又突出了学生的主体地位。

　　傅玉娟老师带来的是高年级的文言文教学《书戴嵩画牛》。傅老师的课堂注重培养学生感悟语言、积累语言和运用语言的能力，把文章感悟和人生感悟有机地结合起来，去激发学生创造新思路、发现新问题的能力。

申笑繁老师带来的依然是文言文教学《伯牙鼓琴》。笑繁老师的课堂，师生之间可真是高山流水深相知，一起参透文本悟知音，读中悟，悟中读，同时重视对学生情感熏陶，带大家走进“知音”文化，带来绝美的课堂体验。 董颖颖老师带来的是《搭船的鸟》，颖颖老师在授课时，创设安静的环境，让学生反复朗读，和作者一起沉醉于宁静的环境中，和大自然物我两忘，倾心于美丽的翠鸟，真是相看两不厌!

　　王玉红老师带领三（4）班的孩子为我们带来《读不完的大书》。王老师的课堂让学生们在反复朗读中体会小动物的好玩，感受句子的生动有趣，激发了学生对大自然这本书的热爱之情以及探索大自然无限乐趣的好奇之心。

刘梦琦带来的《我要的是葫芦》，这堂课虽然是低段的课，却将教材的作用充分发挥，层层递进，内化语言，很有设计感。这样的课堂，从高处着眼，又从低处、小处入手,值得我们学习。 杨晓萌老师的《坐井观天》一课，整堂课能抓住学生的思维，吸引学生的眼球，使得参与面广、学习兴趣浓，形成了和谐、活跃的学习氛围，真正体现了寓教于乐的教学模式，达到了良好的教学效果。 味摩诘之画，画中有诗，味摩诘之诗，诗中有画。石国会老师的《山居秋暝》一课，话语中流露出浓浓的诗意，课堂上石老师与学生美思共振、想象同步、思绪齐飞，形成一幅灵动诗意的画面。 郭方艳老师带来的《慈母情深》一课，抓住最能体现作者情感的关键字词作为突破点，唤起学生的生活经验，体味作者言语表达的功力，并以点带面来体察、认识和理解作者的人生经验。

　　

李晓兰老师的《王戎不取道旁李》一课中，她设计了“以读为本”的学习活动，在课堂上注重了学习方法的渗透以及语文要素的训练，是一节难得古文欣赏课。 王静雪老师带来古诗教学《出塞》、《凉州词》。古诗是中华民族的文化瑰宝，王老师的课堂注重学生的诵读，初读古诗，读准读通；再读古诗,读懂悟情；为我们呈现了一节扎实的古诗教学样板课。 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。通过本次活动，听课教师也获益匪浅。聆听学习，有反思，有感动，更有思考。真正达到了优势互补、资源共享、智慧共生、共同提高的效果。 俗话说:不见高山,不显平川。不进行评课，怎解心中谜团?优质课活动后，在王校长和张主任的带领下，我们第一时间进行了评课活动。活动分为三部分：作课教师阐述自己的设计理念；教研组长交流磨课过程中遇到的困惑或者瓶颈；每个年级派教师代表评课，谈谈自己深有感触的地方。最后，王校长中肯评价，提出合理建议：教师眼中要有学生；教师眼中要有文本；教师眼中要有自我……给所有语文老师以后的教学指明了努力的方向。 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次语文优质课的开展，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信每一位语文教师都能努力向上，遇见更好的自己，更相信商颂小学的语文教学也终将百花齐放，沉香流年。