<p class="ql-block">当你问我，今天在学校里做了什么?</p><p class="ql-block">而我的回答:"我在玩。"</p><p class="ql-block">请不要误解我。</p><p class="ql-block">因为，你看，我正在在玩中学习。。</p><p class="ql-block">我正在学习如何享受工作，并在工作中得到成功。</p><p class="ql-block">我正在明天做好准备。</p><p class="ql-block">而今天，我是一个孩子，我的工作就是玩。</p> 走线 教师示范 <p class="ql-block">今日工作：《夹的工作》</p><p class="ql-block">教具准备： 夹子、乒乓球若干</p><p class="ql-block">教育目的:</p><p class="ql-block">①让幼儿学会夹东西</p><p class="ql-block">②训练幼儿小肌肉动作的灵活性</p><p class="ql-block">③培养专注力、独立性</p> <p class="ql-block"> 孩子对于球体的喜爱程度还是有目共睹🌈</p><p class="ql-block"> 在蒙氏工作日常生活中夹的动作是可以反复训练的，不同的大小和材质💬</p> 幼儿自选 <p class="ql-block"> 到了自由选择工作的时间啦，小朋友们都选择了自己喜欢的工作，开始认真专注地操作。蒙氏中的"工作"，是通过自己动手操作， 培养手眼协调，思维敏捷，以及意志力的增强和独立性的养成，而这些能力的培养也需通过工作来呈现。孩子们在规则与自由中建构自己的知识经验，在实践中提高能力。通过多样化的蒙氏教具，在玩中学，学中玩。</p> <p class="ql-block"> 安静的环境，有序的工作，才能发挥孩子们真正的潜能。这个过程着重训练儿童的“工作过程”（秩序观念和习惯的培养），远比要求儿童的工作结果（教具本身的操作）更为重要。</p>