“环”环相扣,“境”润童心

玉米老师

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。环境教育对幼儿产生潜移默化和熏陶的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">本学期我们班以“森系风”为主题创设环境,在每个区域中突出以幼儿为主体的教学环境</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  在班级中我们创设符合大班年龄特点的区域,投放适合大班的材料,引导小朋友在区域游戏中发展各方面的能力,同时在一日各个环节我们也渗透幼小衔接教育,让孩子们做好身心准备,社会准备,学习准备,生活准备。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 接下来分享我们本月的重点本领吧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一、前书写准备</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">大班开始我们培养小朋友的前书写准备,引导孩子正确书写时间和名字</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">引导小朋友坐姿端正,握笔正确</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">会正确书写数字,名字,初步认识时间</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">看看,这就是我们的一周签到记录表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  幼儿园是以游戏形式开展活动,培养孩子前书写能力时,我们开展了设计值日生名字牌,以及设计名片,让小朋友在绘画愉悦的氛围中学习书写。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">铛铛铛,迎接爸爸妈妈的到来,瞧瞧我们设计的名字牌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">二、区域活动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">这就是我们的班级区域,小朋友根据今日自己想进的区域,自主选择,在区域中自主选取材料,进行自由探索或者同伴合作,教师适时适当介入指导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">本月我们的重点区域在美工区和操作区,培养小朋友的动手能力,感受和欣赏美的能力,培养小朋友动手动脑,爱思考的习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1、美工区</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">手工《项链》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">折纸绘画《手牵手》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">彩泥手工《蝴蝶》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">绘画《我为老师画张像》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">本月主题“好大一个家”开展绘画活动《天安门》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">绘画《升旗台》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">现在正是秋季,利用周末时间剪落叶🍂,我们创作树叶贴画</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2、操作类</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">学习系鞋带,扎头发</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">专注操作</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">系一系,学一学</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三、跳绳活动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">每个星期我们共同制定跳绳计划</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们的绳子摆放处</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">跳绳,活力四射的我们</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">四、运动--足球⚽游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">合作游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教师示范</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">专注学习小技能</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">热身开始,足球游戏开始哟</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">抢球游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">五、好习惯,重坚持</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">生活习惯</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">排队站姿习惯</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">坐姿端正</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">每日卫生消毒</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">餐前洗手,饭后漱口习惯</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小帮手打扫</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">倾听习惯,我们游戏进行中</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  十月硕果累累,收获满满,十月我们在区域游戏中共同成长,在有爱,无声的环境创设氛围中学习,在一日各个环节渗透幼小衔接。下月我们继续加油,一起飞向更广阔的蓝天。</span></p>

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