<p class="ql-block ql-indent-1">为有序推动我校复学复课，实现线上与线下教学的有效衔接，妥善处理好网络教学与常规教学的关系，新林镇小学多措并举，全力推动线下教学工作稳步前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">返校后，教务处第一时间组织各学科组长召开了开学复课工作协调会，做出如下安排。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，教务处主任针对教学工作做了以下部署：根据学校教学工作计划，结合本学科特点和学生实际，制定本学科组工作计划，并提出实施意见，指导备课组及教师制定教学计划，定期检查备课组教师的备课情况；学科组长制定本学期教师的业务学习内容安排；常规检查要做好初步查阅，把教师们在工作中出现的问题解决在萌芽状态，周末把反馈的内容进行上报，学校做抽查，特别是要对年轻教师的教案进行详查；组织教师做好线上线下教学的有效衔接，制定方案，并组织学生填写线上教学调查问卷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接着，教研主任针对教研工作做了如下安排：“学共体”文章的批注要坚持常态化；各组根据实际情况和学科特点确立小课题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会后，根据会议精神，落实立即开始。为更好了解学生线上学习情况，学校安排负责人精心编制了2-6年级线上学习情况调查问卷，了解学生在家上网课的学习状态，为学生更好回归线下课堂做好充分的准备。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根据调查问卷的反馈情况，制订了线上与线下教学有效衔接方案。要求教师要理性分析、科学思考，通过问卷调查结果、微信、与家长沟通、课堂提问、作业分析等方式摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点，从而优化衔接策略，确保真正做到查缺补漏，有的放矢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">征程万里风正劲，重任千钧帆已扬。每一位教师都将不忘初心，怀揣育人使命，让教育始终朝着有情怀、有温度的方向稳健前行。云开“疫”散，所有的美好如约而至，衔接有道，过渡有方，也定会应“复”自如。</p>