劳动我光荣 幸福要奋斗 ——“开门办教育,你我共参与”之七劳动育人活动

丁娜

为培养学生热爱劳动的好品质,让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让学生在劳动实践中获得知识,体验劳动的快乐、艰辛及生活的乐趣。近年来,我校不断探索劳动育人,结合课程引领,开创“开门办教育,你我共参与”家校共育,形成学校、家庭、社会的合力,长期化开展劳动教育实践活动,引导学生热爱劳动,尊重劳动,以劳动为荣,感受劳动快乐。 10月25日上午,珠海市斗门区新徽弘儒学校组织405班同学和405班部分家长参与本次劳动育人活动,让家长们走进校园,和同学们一起撸起袖子、拿起铁锹、拎起花洒水桶,共同完成一次劳动实践活动。 同学们热情高涨,积极参与,“这把锄头很重啊,第一次拿起锄头感觉我就是课本里的农民伯伯的样子。”...... “老师,这一颗一颗的是什么种子?”<br>“这是蔬菜种子,就是我们每天吃的青菜的种子哦!”<br>“哇!我要每天都来劳动,陪伴它们成长!”<br>“给基地的蔬菜植物除草、松土、浇水原来是这么辛苦啊! 立德树人,劳动为先。通过本次开门办教育劳动育人实践活动,致力培养学生互相协作的能力,增强学生热爱劳动、珍惜幸福生活的意识,让学生在劳动教育中发展兴趣,热爱自然,热爱生活,从而达到“以劳育美”的目的,逐渐让同学们懂得幸福是奋斗出来的。 劳动不仅是一项生活的技能,也是一种幸福的能力。学校希望通过开展全方位的劳动教育,逐步提高学生的实践能力和社会责任,培育勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、自觉劳动的劳动精神,引导全体师生树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的价值追求。 撰稿:吴志平<div>一审:黄丽梅</div><div>二审:张彩娇</div><div>终审:李 涛</div>

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