<p class="ql-block"> 为进一步提升教育教学质量，增强学科教学的针对性和实效性， 10月26日下午，三年级数学教师召开第一次月考成绩分析会。</p> <p class="ql-block"> 首先，三年级数学教研组长刘老师肯定了成绩，指出了不足。他提出，要加强学情研究，提高教学的针对性和实效性；各班要做好学生成绩动态分析，对班级出现的问题及时跟进；控制好作业布置量，要注意学科间的平衡。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师认为教学进度要科学规划。我们要将一个学期乃至一个学年的教学计划制定清楚，要结合学情，合理安排教学，避免“赶进度”式教学，从而扎实引导学生快速适应高中的学习生活；</p><p class="ql-block"> 黄老师认为上课时要控制好难度。教学中，切不可过度依赖教辅资料，要重视概念教学，重视知识架构的形成，从而引导学生明白各种知识的由来；</p><p class="ql-block"> 尹老师认为命题的过程中，要注意控制题目难度和区分度，制定合理有效的评分标准；在阅卷、批改作业的过程中，要鼓励学生积极完成学习任务，增强学生的获得感，不断激发学生对学习的热情与积极性。</p> <p class="ql-block"> 王老师和邵老师认为，从数据上看，各个班级、各个学科，整体上比较均衡，说明全体师生齐头并进，三年级开局良好，从成绩分析的视角、月考的作用、对优秀生的培养、对后进生的关注等方面对本次月考进行了分析和总结。</p> <p class="ql-block"> 秦老师和石老师认为重视教学资料的整理、积累和编辑，不断为课堂教学补充必要的学习资源；要提高课堂教学质量，提升课堂教学的科学性和艺术性，关注课堂纪律、声音大小和教学生成等细节问题；要不断提高专业水平，将教研转化为教学生产力；要研究课标，要深刻理解新教材与新课标之间的内在关联。</p> <p class="ql-block"> 教育路上无捷径，勤研善教天地宽。此次成会议总结了成绩，揭示了问题，坚定了方向，鼓舞了斗志。相信全体老师会继续用心教书，以爱育人，做学生幸福成长的引路人；相信所有的努力和坚持，总会有不期而遇的美好，总会有天道酬勤的喜悦。</p>