荥阳三中老三届.广武高中

广武山人

广武高中的历史沿革 广武高中的前身是“荥阳三中” ，1948年汜水、广武二县合并，治所初在广武城，1951年徙汜水城，属郑州专区。1954年，并入荥阳县，更名为荥阳三中。 1969年1月，荥阳三中升格为广武高中，学制2年。 1989年8月，更名为荥阳四高，2008年7月分流于荥阳一高二高三高、实验高中等，广武高中画了一个圆满句号！ 给母校的一封信亲爱的母校： 您好！我们永远忘不了您，我们会记住您的名字：荥阳三中、广武高中。 亲爱的母校，我们的8年学习生活，经历了许许多多说不尽的回忆，道不尽的往事，叙不完的友情。 亲爱的母校，那时生活虽然艰苦，但空气中充满着理想的味道，洋溢着积极向上的精神。回忆老师们站在讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。 亲爱的母校呀！你的好说不完，道不尽，有师生勤奋的汗水与幸福的泪水，更有那份心灵的归属感。 亲爱的母校，我们在您的怀抱中度过了甜蜜的春秋，这中间有欢乐和骄傲，有悲伤和遗憾，每一点，每一滴，都是宝贵的精神财富。 亲爱的母校，光阴似箭，日月如梭。五十年前，我们在你的怀抱中快乐地成长，你为我们创造了良好的学习环境，让我们能更好的发展，成为天空中翱翔的雄鹰。谢谢你，给予了我们知识的营养，给予了我们全方面的培养。 怀念50多年前的“荥阳三中”，怀念“广武高中”，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。 谢谢你，母校！你是我另外一个家，让我感到温暖和幸福。你身上的一草一木，一砖一瓦，对于我们是那样熟悉，那样亲切。 我爱你，母校！ 《回忆母校》筹集人 2023年4月2日 　　2023年4月2日，在荥阳解家酒店举行“回忆母校”座谈会，召集人：张治平，主持人：袁太来。 建立三个小组：筹划组、外联组和编辑组。三个小组负责人分别为：马老群、张治平、车喜柱、张仲林；袁太来；宋长生、何金良、任合群等。 参加同学25人， 拜读林老师《秋夜感怀》有感 马老群人的知识非天生，乃是平时苦修成。节前看望林老师，正在依台创作中。世间万般不可敬，唯有学问受尊重。名师高徒出何处？尽在荥阳第三中！ 孟庆太老师 一提起孟庆太老师，“荥阳三中”的师生都会竖起大拇指——真好！ 孟庆太老师是我们学校的元老，也是领导，我们学生一见他，总是说声：孟主任好！ 他是我们学校的保护神，白天到处转，晚上也不闲，为了校安全，从来沒怨言。学校墙塌了，急忙去垒起；学校路坏了，赶快找人修；学生借书忙，立即去帮拿；看到学生饥，买馍又端汤。 他时刻关心学生的健康成长，学生生活时刻放在他的心上。学生伙食不太好，他主动前去管伙帮忙。 第一节根达菜的情怀 孟庆太老师管伙，首先从学生吃蔬菜着手，大胆探索，勇于创新。 1963年，我考上了“荥阳三中”。学生的宿舍是老县衙办案大厅里，地上铺着几排2砖高的木板，150多名学生都睡在木板上，墙上挂着学生的馍兜。那时学生伙食费是1.5元／月，为节省伙食费，有不少学生不搭伙，背馍上学。 我们不搭伙的几个学生，都是从家里背馍，只吃干粮不吃蔬菜，不喝稀饭，去学校的开水房里舀一碗开水喝。 我带的咸菜是母亲腌的萝卜干、芥菜丝，用瓶儿装着，装的时候，母亲用筷子捣捣，捣实点，多装点。真是可怜天下父母心呀！ 我到校吃的时候，是吃几口馍，才敢吃一小口一小截萝卜干，一根萝卜干吃三次，节省着吃一星期。 馍是每周三晚上下自习课，偷偷地连夜小跑20里，回家带一次馍。第二天起早又小跑到校，跟上早操。因为馍过三天就长毛了，不能吃了。 我父母不忍心孩子受苦，再难也要我搭伙。 第二年开始搭伙，早饭和晚饭吃的是根达菜调粉条。 先说个“根达菜”与“马铃薯”的笑话。 我们去学校西院吃饭的路上，穿过一片苹果树园林，常常拿着碗，边跑边戏闹着。 走在前头的学生对着后边的同学喊道“根——达——菜——”，意思是跟着“大”吃菜，河南方言“大”就是“大伯”。 后边的同学也不示弱，立即回应“马——铃——薯——”，意思是马领着叔去吃菜（谐音）。 学校西院一片槐树林，是学校的饭场，同学们在饭场上，是6个学生围成一个圈吃一盆菜，感觉非常好吃。我们一组学生是三男三女，女同学不好意思去叨菜，可笑的是，好不容易用筷子夹住粉条往嘴里放时，手一抖，粉条掉地上了，就不好意思再去捣菜了。 那个年代，学生比较封建，男女同桌在桌子上面划线，中学虽不多见，但男女学生见面说话，还是脸红心跳的。 为照顾女同学吃菜问题，我自报奋勇，叫她们拿一只空碗，我把一盆菜一分为二，倒到她们的空碗里。 突然，身后传来一声：“不错，分得公平！”原来是班主任任成斌老师，来察看学生生活。 当时管伙的是孟庆太老师，我们学生称他孟主任，是我们学生的贵人。孟老师管学生伙食，吃菜几乎不掏钱。 这是有字书，即文章的广度。 学生吃根达菜，为啥几乎不掏钱呢？ 因为根达菜、萝卜、白菜等，都是管伙食的孟庆太老师（广武街人），从他生产队的菜园里拉来免费供应学校。这难道是天上掉馅饼的好事么！ 原来是孟庆太老师胸怀宽广，工作有方，善于变通，大胆创新。他看到学生困难，吃不起蔬菜，天天吃从家里带来的咸萝卜干、芥菜丝……他心疼，他难受。 于是，孟老师想了一个办法，让他生产队菜园地扩大多种些菜，免费供应学校。等到学校放秋暑假时，每班抽5名学生到他的生产队里帮助收摘棉花，掰玉米穗……这样一来，学生就能吃上免费蔬菜了。这在当时，可以说是一件奇事。 这是什么精神？这是关爱学生的奉献精神！ 这是无字书，即文章的深度。 故事在继续。 孟老师的最高境界是管伙食的高招“改善伙食”的创新精神！每到月底，一盘伙食账，赔了！怎么刅？ “改膳”！！！ “改膳”就是改膳伙食，炸丸子、蒸包子、炸油条…… 我们从孟老师身上，学到了他关心学生生活，改进工作方法，理清工作思路，开拓进取的创新精神！ 这是心灵书，即文章的高度！ 故事的尾声。 1970年，我们老三届学生快要毕业，将离开母校，各奔前程，却发生了一件不幸的事，敬爱的孟老师得重病住院了。因工作劳累，一天晚上，他在办公室累得吐血，老师发现了，就送到医院治疗了。没想到这是孟老师最后一次住院。 我们学生和老师去医院看望他，敬爱的孟老师临终前，说了两句话：我知道病是看不好了，不要再用药了，给国家节省点医疗费吧！我唯一放心不下的一件事，就是我死后，学生怕是吃不上我生产队的根达菜了。孟老师到死都惦记着我们学生，孟老师的两句话让人泪目！ 这就是根达菜的情怀！这就是根达菜的故事显示的三本书：有字书、无字书和心灵书。这也是文章的三度：广度深度高度。 解读人生三本书。 人生三本书是：有字书、无字书和心灵书。 有字书是书本知识，谓学习；无字书是社会知识，谓感悟；心灵书乃包罗万象，绝非万象本身，谓精神。 回忆录《根达菜的情怀》阐明了人生三本书的含义。 人既要读有字书（吃根达菜），也要读无字书（吃菜不掏钱），更要读心灵书（工作创新），悟出“书”的妙理，升华到一种境界。 第二节母校二三事 1963年，我考上了“荥阳三中”，1970年12月毕业，在母校生活学习了8年。 当时，学生生活虽然艰苦，但空气中充满了理想的味道。 母校的老师好，学风教风校风非常好，印象深刻的首先是学生的眼睛都很好，全校没有一个戴近视眼镜的，只有一个同学戴眼镜，是平光镜，还受到老师的批评。 为什么全校没有一个戴近视镜呢？大家都有一个共识：在教室灯光下读书写作业时间久了，下课到室外眺望远方，看看绿色草木，愎复视力。 其次，印象深刻的是，成立课外兴趣爱好学习小组：数学小组，语文小组，英语小组、化学小组，物理小组、音乐小组、体育小组等。 下午四节课，后二节课是兴趣学习小组活动。 我报的是数学小组和音乐小组。当时正值学校开秋季学生运动会，教我们代数的丁文林老师去学校图书馆里，特意为我借了两本数学书，亲自送到学校广场交给我学习，我接过书，感动得热泪盈眶。丁文林老师是我的入团介绍人（广武丁洼村人），后来丁老师调到开封师范大学任教授，到现在我还十分想念丁文林恩师！ 毕业后的一天，我和同学苏文周去荥阳火车站玩，回来走到铁路北边的郑纺织机械厂门口，看到丁文林老师像是刚下火车，背着两个大皮包，艰难地走着，满脸是汗。我俩连忙跑上去，帮丁老师拿皮包，用一根棍抬着70多斤重的两个皮包，一下子送到丁洼村南地的水渠上。 母校的恩师很多，值得记忆的也不少，再说说我们敬爱的班主任任成斌老师。 任老师的一件事，也就是一个拿书的挥手动作，至今我记忆犹新，终身难忘。 1965年的一天，任老师特意买了两本《中学生模范作文》，早早站在我们六六三班教室门旁，等学生下课。下课钟声响了，当同学们从教室里涌出来时，任老师站在教室门口，手里高高举起一本《中学生模范作文》，大声道：“长生——，长生——，我买了两本，给你一本！” 事隔50多年，现在我还时时清晰的记得任老师那个拿着书高高挥手的动作…… 这个挥手动作，激发我学习语文的激情。为什么这样说呢？当时我这个14岁小孩有个幼稚想法，哪个老师待见我，我就积极学习那个老师的课，任老师是教我们语文的，我就好好学习语文。 为了报答任老师的恩情，上语文课就认真听他讲课，上作文课也积极写作文，从而对文学产生了浓厚的兴趣…… 毕业后，我在荥阳县委工作时，我们几个同学去看望任老师时，我特意精心书写一幅“恩重如山”的书法作品，并装裱好送到任老师家里。逢年过节，我们几个同学都相约给任老师拜年！我们经常相约的同学有：宋长生、何金良、楚安顺、唐顺林、冯永选等。 这个挥手动作，激励我爱好文学，在荥阳市委党史办工作时，编印大量的党史书籍，资政育人。 尤其是退休后，又编印许多书籍。以2021年为例，在建党100周年之际，进行学习党史教育，应邀到20多个单位进行“荥阳党史讲座”。一年编印《童年》《推小车》《信仰的力量》《宋长生回忆录》等10本书，免费赠送亲朋好友。 还有张文忠老师教我学唱歌，学习音乐谱，毕业后走向社会，用处很大呀！ 再一个印象深刻的是，学校院内的二亩地苹果树园，下午课外活动，我们学生去苹果园里看书学习，捉蜜蜂玩，真像进到仙境……但是没有一个学生摘苹果吃。 苹果熟了，老师汇着苹果篮子，到各个班分给学生吃，同学们都是先挑小的，留着大的给后面的学生。 记忆深刻的是一次跳绳、踢毽比赛活动。全校男女同学，在各个教室门前划的圆圈里踢毽比赛。宋长生一口气踢了566个，获得第二名，第一名是毛银河同学(641班)踢了631个。体育老师李一峰把比赛结果，在学校的六六一班教室山墙的黑板上公布，进行表彰。 学校趣事很多，显示出“荥阳三中”学校风貌，也彰显着时代的强音！ 倡议书尊敬的老师，各位同学： 宋长生同学制作的美篇《孟庆太老师》和编写的回忆录《童年》，每每拜读兄之大作，总为之感动不已。一是感动文中的人和事，二是感动你的奋斗精神。 宋长生老兄写的我们敬爱的孟庆太老师，其全心全意为了同学的伟大精神和高大形象，堪称焦裕禄第二！其平凡中的伟大事迹，我们历历在目终生难忘。我们为有这样的恩师而自豪，我们也有责任记住我们老师的伟大奉献！ 你以耳顺之年在百忙中回忆老师记录往事，难能可贵，可圈可点。 我们的荥阳三中广武高中，地灵人杰，英才辈出。这主要是有许多象孟老师一样的恩师们全身心奉献长期培育的结果，我们应当永远记住他们。 你的此文应该是一个带领和发动，组织我们的同学们写一些纪念老师、记忆同学、回忆母校的一草一木的文章，汇集成册，感恩老师和母校。 让我们共同努力，为早日实现这美好的愿望而努力吧！ 为此，特发倡议书。 倡议人：马老群、张仲林、张治平、车喜柱、丁江根、宋长生、楚安顺、何金良、袁太来、薛永强等同学。 2022.10.28