<p class="ql-block ql-indent-1">“大自然是我们的活教材”让孩子们在自然中亲身观察活动，获得活动的经验和知识，这是深秋给孩子们最好的礼物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那宛如可爱的小灯笼的柿子正是幼儿园独有的秋的韵味，也是大自然赐予我们课程教育的最佳契机。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">午间散步时，孩子们经过柿子树下，几只鸟扑棱棱从柿子树上飞走了，看着被鸟啄破的柿子，孩子们于是产生了采摘柿子的想法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那怎样才能摘到柿子呢？”孩子们纷纷发挥了他们的聪明才智……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我们可以借来梯子爬上去。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“可以找一根长长的杆子打下来。”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “我把他抱起来他就能够到了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ……</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是孩子们列出了他们的采摘计划并进行大胆尝试。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">可爱的柿子宝宝们躺在筐子里，吸引着孩子们不断的讨论、探索。纷纷看一看，摸一摸，尝一尝，比一比。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “柿子摸起来滑滑的，还有点凉。闻起来香香的，吃起来甜甜的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “原来横着切和竖着切里面的花纹是不一样的”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">师：“柿子可以怎么吃呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼：“直接吃、做柿饼、做成果酱……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们大胆尝试，亲身体验柿饼的制作过程。清洗、削皮、打结、晾晒……每一步孩子们制作的都很仔细认真。</p> <p class="ql-block"> 使用刀具来削皮，锻炼孩子们的动手能力。小朋友们一手拿刀，一手握柿，慢慢削，既专注又认真。</p> <p class="ql-block"> “老师，我想把柿子画下来”！说干就干，一幅幅“柿柿如意”图新鲜出炉啦！</p> <p class="ql-block"> 孩子在大自然中观察学习，是一种自主的学习，也是孩子自我成长的主要途径。他们零距离体验从采摘、清洗、削皮、再到晾晒的整个奇妙旅程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">柿子给予了孩子们秋天最甜美的感受，给予了孩子们发挥智慧的空间，给予了孩子们最真实、有意义的教育，我们的故事未完待续……</p>