<p class="ql-block"> 为进一步推动我市普通高中数学科新课程新教材实施，海口市教育研究培训院在10月26日上午组织高二年级数学教师线上集体备课，</p> <p class="ql-block">活动由海口市教育研究培训院高中数学兼职教研员、海口市第一中学正高级教师陈文彩老师主持，全市高二数学教师参加</p><p class="ql-block">会议8：00签到</p><p class="ql-block">8:40~9:20</p><p class="ql-block">《圆锥曲线的方程》单元教学整体 要求，陈文彩</p><p class="ql-block">9:20~10:00</p><p class="ql-block">《椭圆的方程与性质》教学研究，胡良靖</p><p class="ql-block">10:10~10:50</p><p class="ql-block">《双曲线的方程与性质》教学研究，沈杉彬</p><p class="ql-block">10:50~11:30</p><p class="ql-block">《抛物线的方程与性质》教学研究，王翠</p> <p class="ql-block">会上陈文彩老师、海口一中高二年级备课组长操冬生和胡良靖、沈杉彬、王翠等老师先后做高中数学选择性必修第一册第三章《圆锥曲线的方程》教材解析报告。报告内容精彩，分析透彻，为全市教学起了很好的示范辐射作用。</p> <p class="ql-block">陈文彩老师做《圆锥曲线的方程》单元教学整体要求。从三个方面进行分享交流。</p> <p class="ql-block">陈老师细致比较了两版教材在圆锥曲线的区别。</p> <p class="ql-block">陈老师建议教师在圆锥曲线的方程教学中，应引导学生经历以下过程：首先，通过实例了解几何图形的背景，例如，通过行星运行轨道、抛物运动轨迹等，使学生了解圆锥曲线的背景与应用；进而，结合情境清晰地描述图形的几何特征与问题</p> <p class="ql-block">椭圆、双曲线、抛物线的研究背景、研究问题、研究方法具有高度的相似性，一致性</p> <p class="ql-block">三位老师精心准备，深耕细研，让单元教学任务与海口市高中生的实际相结合，给出高效可操作的教学安排。</p> <p class="ql-block">此次集体备课活动，为教师们提供观摩学习的机会。活动中，海口市各学校教师积极参与，交流研讨，共同进步，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 通过本次集体备课示范活动，老师们实现了资源共享，优势互补，互为借鉴，共同提升的预期目标。以研见长，众行致远，海口一中在双新背景下的课程改革中切实发挥了示范校的示范、引领和辐射作用。</p> <p class="ql-block">撰稿人：王翠</p><p class="ql-block">摄影：胡良靖</p><p class="ql-block">审核：操冬生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>