秋意浓浓培训时，收获满满入心房 ，一记2022年广东省校长培训者示范培训研修(第三天)

宁静致远

　　天高气爽花香，羊城秋色宜人。2022年10月24日-11月2日，由广东省教育厅统筹管理，广东第二师范学院教师研修学院组织的2022年广东省中小学校长培训者示范培训项目集中研修在广州举行，本次参训人员来自广东省中小学校长培训者，共50人。

文化建设

　　一日之计在于晨，立身以立学为先，立学以读书为本。书承载着人类文化的精髓。读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人文明，逻辑修辞使人能言善辨。服饰能美化人的外表，知识能充实人的心灵。阅读是现代社会生活的必备技能。读书是成才的必由之路，古今中外概莫能外。第三天的培训活动，在全班同学齐声朗诵《友好的笑容》中拉开序幕。

专家讲座

华子荀，教育学博士，广东第二师范学院引进人才，广播电视编导系系主任。

　　上午第一节课，华子荀博士在线上讲授《教育元宇宙：理论与实践》。华子荀博士从“元宇宙”概念及实例引入，分别从教育数字化转型、元宇宙概述、教育元宇宙、学习元宇宙、教育元宇宙的实践和教育元宇宙的评价等六个方面，介绍了教育元宇宙的理论与实践。

此外，华子荀博士还利用课堂远程互动，开展情景教学，以加深学员对课程内容的认知和理解。

钟柏昌，华南师范大学青年拔尖人才、教授、博导，教育技术学系主任，广东省教育测评大数据工程技术研究中心副主任。

　　上午第二节课，钟柏昌教授现场讲授《人工智能教育课程开发》。随着国际和国内科技的日益发展，人工智能教育已逐渐在广州、青岛等大城市落地并普及，全国各地也正着手研究实施。钟柏昌教授就国际上人工智能在教育领域的运用、人工智能教育的五个大概念，人工智能教育的工具平台、方法与模式等方面作重点阐述。以有趣的人工智能设计实验演示，来讲授编程方面的知识，生动形象地引导学员重视中小学生“微创新”能力的培养。

陈安，上海师范大学兼职教授，华师大开放学院、教育部校长培训中心培训专家，上海市洛川学校校长。

　　下午，陈安校长作《如何有效实施校本研修》线上讲座。陈安校长围绕“高度重视校本研修价值、准确定位校本研修目标、强调整合保证操作简单、全面保障提高研修质量”四方面为学员作培训。

首先，陈安校长结合其在三所学校的任职经历，就开展有效教学、课标突破等方面，来讲述校本研修不仅能持续解决问题，还将促使学校办学品位提升。

接着，陈安校长还通过分析研究型教师基本素养，提出通过提升问题意识、反思意识、学习意识、合作意识和备课意识来培养研究型教师关键能力。

然后，陈安校长着重分享了一体化研修设计的核心理念、基本任务、基本做法等方面，让大家对校本研修的具体操作有了更直观、更深入的了解。

最后，陈安校长从现实问题入手，用“制定规划计划、填写研修记录、提供专业指导、开展学习培训、平台展示汇报”五个策略，用理论与实例相结合的方式，解决研修保障的落实与质量的提升。

陈安校长的讲座，思路清晰，指导性、操作性强，干货十足，学员们受益匪浅。

学习花絮

　　学员们用心聆听、认真笔记、亲自体验、全程投入，尽情吸取知识与能量。短暂的一天培训，学员们情意浓浓，收获满满。大家纷纷表示，将继续带着责任上路，带着对教育事业美好未来的渴望与追求，不断锤炼自己，不断提升自我，用智慧与汗水去奉献太阳底下最光辉的事业！

合影留念

　　我不是在最美的时光，遇见你们，而是遇见你们才给我这段美好的时光。

照片:罗燕珍

文字:肖有灼

编辑:刘伟

审核:余娟

第三组成员:崔海友 宁云志 余娟 肖有灼 刘伟 罗燕珍 丘定 刘敏 黄春梅 马翔中