大三班课程故事《眼睛的秘密》

🌻张老师

将区域活动（益智区、美工区、图书区等）引入幼儿的一日生活和游戏中，是对集体教学活动的拓展和延伸；是对幼儿能够满足个人兴趣，尊重个体差异的活动；同时也是对老师教学方式的丰富和调整，有着承上启下的作用。 课程的缘起 　　班里的孩子发现张老师换了一副新的眼镜，通过询问他们了解到张老师是因为眼睛近视，度数加深才佩戴新的眼镜。可是，为什么眼睛会近视呢？度数怎么会加深？近视有什么症状？带着这些问题，我们开展了一次健康领域与区域相结合的主题活动《眼睛的秘密》 　　在活动开展前我们进行了一次眼睛大调查活动，请小朋友采访身边戴眼镜的家人。 　　从孩子们的调查表中我们发现：电子产品的使用、光线、饮食习惯及坐姿都会对眼睛造成不好的影响，那健康的眼睛到底是什么样子的呢？ 一、健康活动《眼睛的秘密》 眼睛的结构 原来我们的眼镜不仅有眼球、眼白、瞳孔，还有上眼睑和下眼睑。 二、区域活动 益智区 　　在益智区我们拿小镜子和放大镜🔍观察自己和朋友的眼睛，原来我们的眼睛的内部构造十分的复杂而又脆弱，需要我们好好的呵护。 美工区 　　在美工区我们绘画了《我眼中的世界》，原来我们眼中事物多么美好！ 　　我眼里都是我的好朋友，我们白天一起在花园里游戏。 　　我眼里世界是蓝色的，有蓝蓝的天空，美丽的花朵，有许多许多的树，我们要多看绿色植物，这样对我们的眼睛有好处。 　　我的眼里有许多的美食，可以品尝到许多好吃的东西。 　　我的眼里有漂亮的城堡，有可爱的小动物、漂亮的彩虹。 图书区 　　在图书区我们阅读了有关眼睛的绘本故事，有《眼睛的故事》、《眼睛的秘密》、《眼镜公主》、《再见了，电视机》，在故事中我们知道了长时间看电视，躺着看书、玩电子产品都会让眼睛受伤。 蒙眼游戏 　　假如眼睛看不见，会是什么样子呢？我们蒙上眼睛贴眼睛、猜朋友、捉迷藏……还能玩玩具嘛？让我们来试一试。 　　蒙着眼贴眼睛会把眼睛贴歪，要有好朋友在旁边指示才行呢。 　　蒙着眼睛玩拼插游戏不容易，玩具不能顺利的拼插上。 蒙眼猜朋友 摸一摸头发 摸一摸脸蛋 摸一摸衣服 蒙着眼睛走路，什么也看不清，要小心翼翼的。 三、护眼大行动 　　经过一系列活动，孩子们知道了很多保护眼睛的方法。 1.好视力，护出来 　　注意个人用眼卫生，不用手揉眼睛，不与别人共用洗脸用具。 　　看书时坐姿要正确，小眼睛和书保持一定的距离，不要躺着，趴着或在走路、坐车时看书，不要在光线过强或过暗的地方看书。 　　少看手机、电视，少玩平板游戏。 　　配合保健医生、眼科医生做好检查，每年固定一至二次视力检查，以便及早发现问题，把握矫治的黄金时期。 2.好视力，吃出来 　　除了正确的护眼姿势，吃什么食物对眼睛有帮助呢？ 去超市采购对眼睛好的食物 3.好视力，动出来 　　瞧，孩子们积极进行户外锻炼，在各种运动中不仅增加了体质，更是对自己的眼睛得到锻炼，让好视力“动”起来。 4.好视力，做出来 　　小朋友们，快跟着我们一起来做眼睛体操吧！ 　　眼睛让我们看到美丽的风景，眼睛让我们看到精彩的世界，它对我们每个都是不可缺的。视力健康，影响着孩子们学习与生活，让我们一起呵护眼睛，保护视力，为孩子留下“睛”彩童年！