百舸争流展风采语文主题竞芳菲——记湖口县2022年小学语文主题学习“新课标”背景下大单元整合教学竞赛

朝阳里的雨露

一步一生花，一课一风采。 　　为进一步落实《义务教育语文课程标准（2022版）》的理念,优化语文教学过程，减轻学生课业负担，切实提高课堂教学效率，提升学生综合素养, 借助“语文主题学习”项目，助力语文教师专业成长，10月25日—26日，湖口县2022年小学语文主题学习“新课标”背景下大单元整合教学竞赛在湖口县第五小学举行。来自县“语文主题学习”项目实验校的十多位语文老师参加了本次比赛。 　　本次比赛，课型多样，有精读引领课，也有略读实践课。每位参赛老师都能认真准备，能抓住单元要素和课后习题进行备课，在教学过程中灵活运用多种教学手段，通过主题丛书迁移，实现“一课一得”，充分展示了各自的教学风采和教学特色。 🍀周乐《少年闰土》+《故乡》🍀 　　周老师教学紧扣本单元语文要素，将“我”和闰土的交往过程作为这节课教学的主线，环节设计巧妙。在她的谆谆善诱中，孩子们通过品析语言，感悟人物的品质，最后迁移学法，拓展三十年后的闰土的情况，感受闰土人物形象的变化，深化了文章主题。 🍀吴盈《敕勒歌》+《咏风》🍀 　　吴老师教学环节设计紧凑，教学时运用多媒体课件，把语言文字变成了直观的图像，不仅丰富了学生的感性认识，还调动了学生们的多种感官，激发了孩子们的学习兴趣和想象力。 🍀王思雨《司马光》+《孔融让梨》🍀 　　王老师有层次地引导学生读好文言文《司马光》，让学生在读中感受文言文语言的独特韵味。丛书文章的引入，既是阅读的拓展，又是方法的巩固。 🍀徐欢《伯牙鼓琴》+《伯牙学琴》🍀 　　随着一曲悠扬的高山流水，徐老师入情入境，用巧妙的教学设计让在场的师生感受伯牙和钟子期的真挚情谊。最后拓展《伯牙学琴》，学法迁移，也激发了学生学习古文的热情。 🍀劳浩敏《狐假虎威》+《生日花店》🍀 　　劳老师课上以生为本，立足文本，巧设情境，带领学生借助关键词，在一次次的分角色演一演中感悟故事的道理。 🍀殷红红《手术台就是阵地》+《白求恩为百姓治病》🍀 　　殷老师紧抓“语用线”和“情感线”，品语言魅力，悟人物品质。课上，殷老师大方的教态，娴熟的教学技巧，灵活的驾驭课堂的能力，也给在场的师生留下了深刻的印象。 🍀郭颖《大自然的声音》+《下雪的声音》🍀 　　郭老师围绕语文要素和人文主题，精心设计教学环节，研读课文、品味语言、推荐丛书、学以致用。课上的她眼中闪着光芒，语言灵动飞扬，唤醒了学生内心深处求知的渴望。 🍀屈洪《四季之美》+《夏感》🍀 　　屈老师紧扣语文要素“静态美和动态美”，学生在交流中，打开了思路，碰撞出思想的火花，品出了动态美和静态美。 🍀王清《四季之美》+《在锡林郭勒大草原上》🍀 　　王老师上课思路清晰，环节紧凑。课上，老师围绕本单元语文要素，引导学生关注动态美的词句，想象画面，感受四季之美。 🍀陈祎《“精彩极了”和“糟糕透了”》+《偷了豆饼回家》🍀 　　陈老师引导孩子们聚焦人物语言、动作和心理活动描写，体会无论是表扬还是鼓励，都是父母对“我”的爱。 🍀周煌《月迹》+《喊月亮（节选）》+《海上生明月》🍀 　　月光柔柔，景色幽幽。课上，周老师立足于本单元语文要素，引导学生感受月亮是每个人的，美是每个人的，追寻月的踪迹就是追寻美的踪迹。 　　评委老师陈玲燕和刘星星分别对每节课进行了精彩的点评，他们充分肯定了老师们教学中的亮点，也提出了具有针对性和实效性的建议。 　　最后，县教科所教研股股长李任翔进行了总结，她希望老师们要处理好教材学习和拓展阅读的关系；要提升自己的备课技巧，明确重难点，做到一课一得；灵活应对课堂突发事件，合理解决课堂时间问题。 　　本次比赛设一二等奖。经过激烈的角逐，最终第五小学周乐、第一小学吴盈、文桥中心小学王思雨、第五小学殷红红、第三小学屈洪、金砂湾学校王清六位老师获得了一等奖的好成绩。 　　迈开了脚步，就注定了启航。此次赛课活动，不仅为教师搭建了一个相互交流学习的平台，对进一步提高“语文主题学习”课堂教学质量起到了积极的促进作用。未来的日子，湖口县小学语文教师将一路探索，携手并进，共行共美，去寻找小语课堂的诗意和远方。