【文小•教研】送教下乡促交流笃行致远共成长———潼关县教研室走进文川小学送教活动

潼关县城关镇文川小学

为了促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师示范、引领、和辐射作用，多渠道培养各教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，真正实现资源共享、优势互补、共同提高。2022年10月26日，文川小学迎来了期盼已久的“送教下乡”活动。 来自北极小学的李英老师展示的是四年级语文《麻雀》一课。课堂教学目标明确，教学思路清晰，层层深入、环环相扣，很好地突出重点、突破难点。整个课堂活动在潜移默化中启发学生读语句、品语段。课堂充分突显学生的主体地位，让学生学会主动思考、主动表达，整堂课气氛活跃。 中心小学的陈颖老师执教的是四年级数学《加法交换律和乘法交换律》。教学设计循序渐进，环环相扣，教学活动中突出学生主体，生动有趣的语言，丰富的肢体动作，快速引导学生建立的数学框架，既注重解题策略的多样性，又在方法策略上有所侧重，让学生逐步掌握方法，增强了学生学习数学的兴趣。 教研室王娟老师的讲座《思政学科“大单元教学”的设计和理念》从四个方面谈起：为什么要“大单元教学”设计、什么是“大单元教学”设计、如何进行“大单元教学”设计、思政“大单元教学”设计赏析。让与会老师明白了大单元教学主题的确立、教学内容的选择、重构是实施大单元教学的重点步骤。在这个过程当中，大单元教学的主题贯穿整个教学设计，引领大单元教学实施；在整合教学设计内容时，教师需要考虑学生的认知结构，也需要重点关注教学内容之间的逻辑结构，使学生实现以“结构化的知识”代替“孤立的知识”的跨越。 在交流研讨环节，听课教师对执教老师的课堂教学进行了全方位的点评，大家畅所欲言，做了深入的研讨和交流，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。 送教是一次美好的邂逅，共约教研之课；送教是一次思想的交流，共触教研之峰；送教更是一份如春的希望，共享教研之美。此次送教活动，充分发挥了“传、帮、带”的引领作用，有效促进了城乡之间教育均衡发展，促进了校际间的资源优化，共享、共融、共生、共赢，让我们共同提高教研理念，共研谋发展，一起向未来。