《给教师的100条建议》西安市缪珺名师共同体线上研修第五十三期简报

孔孔

2022年10月25日晚19：00，在缪珺名师的引领下，共同体全体成员在线观看、学习了专题讲座，由龙新宝教授主讲的苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》导读线上直播课。 　　两个小时的报告深入浅出，在娓娓到来的讲解中贯穿了苏霍姆林斯基的教育思想和人格魅力，既有生动事例的深刻表达，又有理论分析的深入解读，让我们深受感动的同时也收获满满。 龙教授用大量的教育实践事例向我们传递了苏霍姆林斯基：“相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的教育思想，主张个性、因人施教、和谐发展”的教育真谛。其中最令人佩服的一方面是苏霍姆林斯基倾其一生所写的那些有价值的教育原则和方法；另一方面是是苏霍姆林斯基对教育事业持之以恒的追求，几十年如一日坚持在教育一线兼教、反思、观察学生、做研究、爱学生的敬业精神，这是他从平凡走向伟大不可或缺的瑰宝。关键词一苏霍姆林斯基的精神为什么能经久不衰？他的思想价值在于，作为一位从古典向现代过渡，并通过德国古典哲学沟通东西方的教育家，他的思想具有跨文化、跨时代的精神穿透力，体现了人类共同教育价值观的精神魅力。他的思想价值在于，他不提供教条，而为世人理解儿童、理解教育、理解社会文明与进步传承了一个人类共同的思想基点，就是从人出发去理解、关怀和教育人；提供一种思想方法，就是让我们回到教育本原、回到人的精神世界去探索和发现教育的独特规律。他的思想价值在于，他不是在为后世教师提供一套“教育圣经”而在于他的身体力行，为我们示范了一条可行并长期有效的教育之路，并启发我们从中汲取智慧和精神力量，找到自己的成长之路。他的思想价值在于，他的思想是开放的，有生命力的，面向不同时空的文化开放，面向不同种族人群开放。关键词二要想教育出好学生，就必须先锤炼自己的素质。教育学生要从改变自己开始！如何开始，龙教授建议要“读书，读书，再读书”，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要把读书当作兴趣来培养，要能在书本面前坐下来，深入地思考。苏霍姆林斯基之所以成功，不仅源于他善于思考，是个教育的有心人，更是源于他广泛地阅读，渊博的知识，所以才有了“四十多本理论专著和几百篇论文”，才有了“学校生活的百科全书”。因此，只要我们热爱教育工作，只要我们坚持读书学习，勤奋实践，我们定可以走出平凡，走向成功。关键词三做一个善于思考和反思的人。中国文化中有一个词是“反省”，荀子曰：君子日三省吾身。我们每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，有所困感，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教师最好的学习方式吗？叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师”。教师要学会思考与反思，反思是一个积极的思维活动过程；同时也是积极的行为改进过程，是不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。反思是教师成长和自我发展的基础，教师从经验中学习，在反思中成长，这正是反思的理论支点。共同体的成员利用业余时间积极参与直播学习，分享学习笔记，畅谈学习收获。 　　在往后的教学中，我们也要做个有心人，多读书、勤反思，努力提高理论水平。在与幼儿的教学活动中，坚持反思自己的教学行为，准确把握对课程实质的认识，关注学情，尊重和理解教学对象的个体差异。用先进的理论反驳、批判，引领自己的实践经验，提炼教学思路，把思考变成思想用来壮大自己。 在此，倡议大家进一步品读《给教师的100条建议》和《把整个心灵先给孩子》等教育名著，与大师对话和名家交流，学习他们的理论精髓和实践经验，学习他们对事业的执着追求和献身精神，这些人格力量的学习将会积淀成为自己的综合素养和能力，能够提升自己的理想和信念。编辑：慕欣审核：缪珺