<p class="ql-block"> 教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。为进一步落实“双减”工作要求，规范学校教学有序开展，切实提高教学质量，根据学校工作安排，2022年10月26日，卫辉市实验小学进行了作业教案常规检查。</p> <p class="ql-block"> 本次作业检查由副校长李艳、教导主任王丹带领各年级主任和教研组长组成检查小组，重点对教师自本学期开学以来布置的作业是否认真按时批改、作业次数、日期、等级的批复、订正情况等方面进行查看，并将检查结果及时填写在统计表中，真正体现检查为教学服务的实效性。</p> <p class="ql-block"> 检查小组悉心查阅了各年级学生的每科作业，对每个班的学生作业进行认真翻阅、查看。老师们作业布置规范，内容适量，形式多样，注重学生综合能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 从作业的呈现来看，老师们严格落实“双减”政策要求，作业量适中，批阅规范、认真。大部分学生作业书写认真规范，纠错及时，反映了学生端正的学习态度和良好的学习风貌，教师们的个性化评语及创新型作业形式也很好地激励了学生。</p> 语文作业 <p class="ql-block"> 语文作业端正漂亮，整齐美观，作业的批改反映出老师们对细节的关注，作文批改中，老师对写得精彩的段落重点点评，评语中有时是对文章优点的总结，有时表达“读者”的感受，放大学生习作的优点，激发写作的积极性。</p> 数学作业 <p class="ql-block"> 数学作业学生书写整洁、规范，可见老师们平时要求严格，训练到位。评价过程中还使用了简短评语的形式，对学生进行鼓励。</p> 英语作业 <p class="ql-block"> 英语作业装订整齐，无论是单词还是句型书写，都能看出老师平时训练扎实，学生严格按照标准规范书写。教师精心批改作业并关注错误改正，及时复批。</p> 特色作业 <p class="ql-block"> 在“双减”大背景下，实验小学教师顺应时代要求，不断创新，精心设计每一次作业，按照不同学科，合理安排特色作业，让“双减”工作真正落到实处。学生们制作精美的手抄报、思维导图、英语小报，体现了孩子们无穷的想象力；他们工整的写字本、阅读记录表、数学本，体现了孩子们端正的学习态度。特色作业形式多样，内容丰富，是孩子们智慧与思维的结晶。</p> <p class="ql-block"> 这一摞摞整齐的作业，可以看出老师们日常踏实工作的影子，深切感受到老师们平时工作的辛苦，教师兢兢业业的工作,凝聚在一本本作业之中。</p> 优秀教案 <p class="ql-block"> 老师们备课非常认真，每一本教案都能做到目标明确，环节齐全，内容合理，有的教师板书设计独具匠心，有的教师教案编写图文并茂，有的教师反思可圈可点，每位教师的教案都是一道靓丽的风景线。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节。教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，切实贯彻“双减”政策，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！也使我校的每一位学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生绽放更多的精彩！</p> <p class="ql-block"> 编辑:张秀霞</p><p class="ql-block"> 照片:各教研组</p><p class="ql-block"> 一审:王丹</p><p class="ql-block"> 二审:李 艳</p><p class="ql-block"> 三审:李保勇</p>