<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们的教学从书声琅琅的校园，变成了屏幕前的云端相连。疫情再次席卷而来，我们不得不转变教学阵地，再一次开启了线上课堂，合小全体美术教师积极响应，努力用思考和行动筑起一道线上教学，让美育不停歇。我校结合上级要求和学生实际，开展了线上教学活动，让美育不停歇，为“宅”在家中的孩子们准备了有趣味、有意义的课程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一、明确方向 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span>我校领导班子高度重视，召开专项会议，成立线上教学领导小组，全面部署各项工作，使线上教学落到实处，保证线上教学有序进行。美术组严格按照我校线上教学规章制度，召开了学科组线上教研会，为了提高美术线上教学的质量，对于如何在线上教学中提高学生对于美术的兴趣，激发学生的积极性。如何利用设备或软件，增加线上课程趣味。如何根据学情，设置符合线上教学的情况的课程，在双减的同时减轻学生负担保证教学质量等问题进行了讨论交流，开展了多次线上教研活动一同共赴美育新征程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">二、深度教研 互学互助</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">为了将线上教学工作做实、做细、做好。学校第一时间制定了科学的线上教学计划，并结合学生的实际情况制定了符合各年级各学科的线上教学课程安排表等，保证线上教学工作有条不紊的开展。为了有效提升线上教学质量，美术组针对线上教学中出现的难点和问题，共同通过交流分享经验，互帮互助，为更好地开展美术线上教学，课后及时根据线上授课情况反馈，调整并完善教学。为了让同学们在家中也能接受艺术的熏陶，需要保证孩子们居家也能感受绘画的魅力和动手制作的乐趣。齐心协力，共筑高效课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">三、线上教学共成长</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">虽然学习场所发生了改变，但老师们从台前到幕后不变的是认真负责兢兢业业的教学态度，学生们从学校到家中不变的是积极向上的学习热情，自觉自律的学习习惯。为了让学生更明确课堂要求，老师会提前发出“温馨提示”，比如课前需要准备的材料等。由于线上教学的特殊性，师生无法全程面对面交流，所以我们要处理好上课的每个细节，必须保证学生接收信息的准确性和有效性。虽然是线上上课，但上课的内容和平时一样，需要学生认真对待。经过老师的提醒，想必学生也会有意识地调整状态进入课堂。其次，我们还在课堂上展示学生的优秀作业，以这种教学方法来吸引学生注意力，培养建立学生自信心的培养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 组织小课堂：《有趣的降落伞》《会动的画面》《虎头帽的制作》等，线上课程没法如线下课堂一般全程监督，学生的绘画水平也参差不齐，为了提高学生积极性，让学生用更加深刻地课件内容上，尽量选择趣味性和创新性比较强的内容来引导学生学习新知识点，让学生既可以沉浸在轻松愉快的氛围中，又能够学习到知识。由于疫情，学生基本都封闭在家中，部分学生缺乏美术学具或相关绘画工具，因此，要尽量利用家中常见的物品来进行有创意的教育教学，在进行绘画或动手实践探索中发现创作的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此外，布置美术作业时结合学生居家学习的环境，积极探索多种美术形式，鼓励学生大胆利用家中材料，拓展思路，在线拍照提交，收获了一幅幅趣味十足的美术作品。将课本内容与互联网学校资源及手工创作相结合，给学生制定内容丰富、轻松愉快的学习内容。大家家在集体备课时精心准备，确定最有效、最实用的课程内容。</span></p> <p class="ql-block"> 同学们积极参与线上课程学习，认真完成手工和绘画作品，通过学习过程和学习成果的照片、视频进行展示。收到他们的作品，给予了孩子们肯定，还充分鼓励并提出了改进意见，学生线上积极学习创作。线上课堂不仅可以激发孩子们对美术的热爱，还能开拓学生的思路，用美术装点生活，感受不一样的精彩。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">四、作业评价促进步</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">学生完成作品后，教师进行点评，评出优秀作品反馈到班级群，调动孩子们的积极性。在美术教学中，对学生的作业进行科学合理的评价，有利于调动学生的积极性，促进学生更好地发展。在学习过程中遇到什么问题，都可以及时提问，老师们会耐心解答。课后积极点评学生上传的作品，疫情期间我们也在尽自己最大的力量，对学生的每一份练习我们都认真批改，对出现的问题及时反馈，对学生的优秀作业及时的提出表扬，并分享在群里，以便学生学习！</span></p> <p class="ql-block">五、展示自我 多姿多彩</p><p class="ql-block">一个个小小心灵对世界的探索，正是儿童作品本身的魅力所在。每一幅完成的作品都是一颗颗童心饱满、情感真挚的艺术作品！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">六、反思总结</span></p> <p class="ql-block">亮点：</p><p class="ql-block">1.线上学习形式灵活，学生可依据在家的实际情况展开学习；</p><p class="ql-block">2.课前搜集材料，分享资源，能够督促学生养成良好的学习习惯；</p><p class="ql-block">3.学生创作时间比较宽松，能更好的激发了学生的创作欲望；</p><p class="ql-block">4.材料的使用相较线下课丰富；</p><p class="ql-block">5.优秀作业的展示与评价更及时更直观。</p><p class="ql-block">不足：</p><p class="ql-block">1.对学生上课没法精准监控,有部分学生上课不能准时进课堂；</p><p class="ql-block">2.部分学生提交作业不积极，个别学生使用网上截图直接提交或随意回复不提交了事，教师难以及时催促；</p><p class="ql-block">3.学生实践时，细节处不能面对面直观指导。</p><p class="ql-block">改进措施：</p><p class="ql-block">1.多加督促，与班主任沟通提醒学生和家长能积极参加课堂活动重视课程；</p><p class="ql-block">2.及时与不按要求提交作业的孩子沟通，鼓励其能真正的参与到课堂活动中；</p><p class="ql-block">3.加强细节处的指导，应更加细致、全面的指出问题。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们“艺”直在路上。愿疫情下的艺术陪伴，让孩子们健康、快乐的成长！让孩子们的线上学习多元化，让美育之花绽放光彩，不久的明天，待“疫”过天晴，我们再相约校园，共同描绘美好未来！</span></p>