“十一长假”刚过去一周，疫情又一次打断了我们漫步在学校的脚步，沛县悄无声息地按下了暂停键，一夜之间，所有学校都进入了停课状态。在这特殊的时期，我们二小再一次采取了线上教学方式，做到教师“离生不离教，学习有指导”，学生“停课不停学，线上再学习”。 一、校干包挂云查堂<br> 疫情虽然来得有些猝不及防，但是我校全体师生按照学校《线上教育教学工作实施方案》，很快就有条不紊地开展了线上授课活动。根据预案，学校成立了线上教学领导小组，十二位校务会成员以包挂的方式，分配到每个年级、每个班，检查教师的线上教学开展、课后作业布置及批改等情况，对各年级线上教学进行督导。并把当天的巡课情况在校务会群里进行汇总，再由教务处将建议及时反馈给全体教师。 二、教研先行聚智慧<br> 为保质保量完成线上教学任务，加强线上教学指导，10月21日，“正阳小学+”教育联合体开展了线上教学研讨会，我校积极跟进，组织学科组长和骨干教师参与会议。会上，大家各抒己见、献计献策，交流分享了各自学校一些值得借鉴的好经验、好做法，帮助大家共同解决线上教学中存在的实际困难与问题。最后，教研室的谢丽成主任也提出了几点思考与建议，他鼓励教师们要积极采用翻转课堂提效率、随机提问保质量、电子奖状增动力等方法保质保量地完成线上教学任务。<div> 会后，各教研组也开展了相应的教研活动，针对如何选择优质资源、如何最大化发挥线上教学效率、如何应对学生注意力不集中等突出问题展开讨论，大家畅所欲言，凝聚智慧，用兢兢业业的态度和克服困难上好线上课程的决定，为优质的线上课堂质量打下了良好的基础。</div> 三、课程全面促成长<br> 为保障学生居家上课的多样性，教务处制定了全校各年级的课表，一二年级一套、三至六年级一套。安排了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、写字、道法、心理、劳动、综合实践共12门科目。课程表中除了基础学科外还加入了眼保健操、阳光体育活动、家务劳动等，多样的科目让学生的居家学习生活丰富多彩。 四、线上教学凝力量<br> 为保证正常教学进度，教师们充分利用“钉钉在线课堂、群直播”、“班级小管家直播”等平台开展线上教学，合理把控线上答疑进度，重视与学生互动。<br> 语文有预习的指导、课文的朗读与背诵、题目和知识点的讲解，更有阅读项目的有序推进。同学们在进行居家阅读的时候，能够自主做好读书摘录，坚持积累好词佳句。<br> 数学老师除为孩子们耐心讲解当天的难题，还格外注重知识的系统性，引导孩子能够对所学知识进行梳理，体现了居家学习的深度。<br> 英语老师在实施线上教学时采取了连麦点读等方式，与学生充分互动，还特别关注新知传授与巩固复习的关系，能够引导学生对所学知识及时地进行巩固，使线上教学更加扎实，更具实效。<br> 科学老师则根据学科特点有针对性地进行备课与课件制作，在有限的线上学习时间内，剔除次要的内容，做到重难点突出，一课一得。<br> 音体美教师也不甘落后，大家各展其能，精心设计了具有特色的教学活动，美术线条的魅力、音乐儿童歌曲的学唱、体育居家健身的小妙招等，都极大地调动了孩子们学习的兴趣，丰富了他们的居家生活。 五、作业巩固显成果<br> 开展线上教学到现在已经两周了，因网上教学的客观局限性，师生不能充分的实时互动，学生对于重要知识点的习得程度，教师是不能实时关注到的，因此作业就成为检验学生掌握情况的主要手段。教师们根据教学内容适量地有针对性地布置家庭作业——有读的、有背的、有写的、有练的，做到及时批阅，并将作业上交和批阅情况及时地反馈到每一位家长和学生。对于部分吸收能力较差的学生，教师则通过有针对性再讲解，帮助学生加深对知识点的记忆和理解。大家充分做到了有布置、有指导、有批改、有反馈，保障线上教学活动的学习成果。 疫情是暂时的，阴霾终将散去，带着期许，带着向往……课桌前，是一个个坐姿端正的身影；屏幕中，是一句句积极互动的话语；班级群里，是一份份高质量完成的作业……虽停课，但我们二小的师生始终不停学，成长不停歇！