抗“疫”路上 “艺”同行 ——南湖小学美育课程异彩纷呈

杨杨

<p class="ql-block">  南湖小学美术组老师展开空中网络教学,以“画”代话,以“艺”战疫,让孩子们在这非常时期,在家就可以学习绘画和制作手工。</p> <p class="ql-block"> 二年级小朋友作画态度认真,基本能围绕主题完成⼀幅比较有趣的画⾯。彩泥、染纸等不同工具材料的选择更增添了孩子们艺术实践的乐趣,玩中学,很好地提高了审美能力和动手动脑的创造力。</p> <p class="ql-block"> 空中课堂阻隔不了孩子们学习的热情。</p> <p class="ql-block">三六班 郭子昕</p> <p class="ql-block">三六班 陈锦瀚</p> <p class="ql-block">三八班 刘怡菲</p> <p class="ql-block">三十班 骆依晨</p> <p class="ql-block">三三班 焦琬淇</p> <p class="ql-block">三二班 王诗彧</p> <p class="ql-block">三四班 曹京泰</p> <p class="ql-block">  《前前后后》、《黑与白》等课程的学习,呈现出了一张张优秀的作品,流畅的线条,饱满的构图,丰富的色彩,都是出自孩子们之手,画里处处都透露出孩子们对艺术课程的热爱。</p> <p class="ql-block">三六班 賽比热 海拉提</p> <p class="ql-block">三五班 孔梓玥。</p> <p class="ql-block">三五班 吉贝娜 赛力克</p> <p class="ql-block">三三班 刘亦菲</p> <p class="ql-block"> 愿“双减”之下的孩子们更能多元化成长,拥有更美好的未来。</p> <p class="ql-block">四九班 黄煜杰《值日伙伴》</p> <p class="ql-block"> 四年级孩子们作品想象丰富,妙趣盎然,可以看出孩子们灵动的思维想象。线上学习了《最受尊敬的人》,《今天我值日》《我是汽车设计师》等。每个学生的基础不同,接受能力不同,作业的效果也就不同。老师要给予学生学习方法的指导。在进行作业评语时教师一定要多肯定孩子,多给予孩子鼓励性的语言。</p> <p class="ql-block">四七班 张梓萱 《神奇的汽车》</p> <p class="ql-block">四四班 韩紫伊 《环保汽车》</p> <p class="ql-block">四十班 蔡馨瑶 《驾车潜游》</p> <p class="ql-block">四九班 李雯静 《太阳能汽车》</p> <p class="ql-block">四三班 徐千然《致敬英雄》</p> <p class="ql-block">四四班 陈郁然 《我的妈妈》</p> <p class="ql-block">四三班 谢梓耀 《今天我值日》</p> <p class="ql-block">四七班 李雨萱 《我们都是值日生》</p> <p class="ql-block">四一班 周欣羽《我们都是值日生》</p> <p class="ql-block">  “停课不停学,美育不停歇”。让孩子们在家里也可以学习美术知识,体验美术创作的快乐。</p> <p class="ql-block">  双减背景下,美术课堂起到了画龙点睛的作用,居家学习的过程当中,线上美术课更加,提倡同学们的创新思想,五年级学习了,《诗情画意》,《彩墨脸谱》,《太空新居》等,生动而有趣的课程,同学们的作业都非常精彩。</p> <p class="ql-block">  空中学习,乐趣不减,美术空中课堂是孩子们学习的调味剂,孩子在紧张的学习中,利用美术课放松心情,对美术知识的学习更加渴望。</p> <p class="ql-block">  六年级优秀的美术作品,层出不穷,画⾯构图饱满,⾊彩鲜艳,物体形象,刻画精致,孩子们充分的表达了自己的所思所想,希望所有的孩子们都能把世界尽收眼底,把美好尽展笔端。</p> <p class="ql-block">  美育不仅仅只是让孩子掌握知识与技能,美育还培养孩子的审美、领悟、判断能力,更重要的是培养他们对生活中的感知与表达、创新能力,这就是美术核心素养。希望同学们能够在一堂堂网课、一幅幅作品中,享受美、欣赏美、体验美。</p><p class="ql-block"> 我们坚信美好可期,期待校园归来时,南湖小学的全体师生皆成长。</p> <p class="ql-block">编辑: 杨松峰</p><p class="ql-block">审核: 王丹芳 胡君凤 黄志</p><p class="ql-block"><br></p>

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