<p class="ql-block">为进一步规范疫情防控应急处置程序，提高校园应急处置和疫情防控能力，黎基小学按照疫情防控工作总体要求，结合《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》有关内容，重新制定疫情防控应急处置预案、疫情演练方案，以提高防范和应急处置能力，强化师生防控意识、优化应对疫情突发状态下的应急流程、落实全体教职人员责任为目标，于2022年10月26日大课间时间进行校园疫情防控应急实战演练。</p> <p class="ql-block">演练开始前，学校召开部署会议，强调了突发事件演练的重要意义和必要性，要求学校全体教职员工明确具体要求，增强责任意识，严格按照上级和学校的要求完成本次演练并对具体人员分配及演练流程做了详细部署。</p> <p class="ql-block">本次演练活动的场景设定</p><p class="ql-block">为学生正在上课时间，学校收到区疫情防控指挥部协查通知，校内一名学生家长为密接人员，针对此情况，进行相应应急情况演练。</p><p class="ql-block">三年级学生正在上道法课（学生刘同学家长为密接人员）</p> <p class="ql-block">疫情防控演练正式开始。</p> <p class="ql-block">1、学校收到县疫情防控指挥部协查通告，我校有一名学生家长为密接人员。（校长接到区疫情防控指挥部协查通知）</p> <p class="ql-block">2、学校马上启动应急预案，门卫进行封闭戒严管理，禁止一切人员进出校园，所有人员原地待命。</p> <p class="ql-block">3、通过校园广播通知教室内上课的班级学生在教室原地待命，通知教职工全部原地待命，禁止师生串动。 广播通知上体育课班级学生之间保持距离。 </p> <p class="ql-block">4、待所有班级稳定之后，（刘同学）密接学生再次检测体温结果出来，校长及疫情报告人分别上报教育局、疾控中心相关情况，等待上级指示，准备隔离转运工作。 5、班主任立即通过电话沟通，告知密接学生家长及共同居住家庭成员在原地不动，等待隔离转运和排查。</p> <p class="ql-block">6、总务处刘丽平立即为在校全体师生员工发放一次性医用外科口罩，并将更换下来的废弃的口罩投放到口罩专用垃圾箱等待处理。</p> <p class="ql-block">7、全校范围排查：疫情负责人马上通知各班及教职工立即开展密接和次密接人员的排查，同时对所有师生的同居人员进行排查，确保1小时排查完，并建立台账，列出所有密接和次密接人员名单，逐一核实姓名、单位、住址、辖区、旅居史、健康状况、家庭成员、新冠疫苗接种情况等详细信息，避免遗漏。</p><p class="ql-block">8、上报：各班排查人员将排查结果上报疫情负责人，由负责人上报校长，校长上报给属地疾控工作人员，等候疾控中心的处理意见。 </p> <p class="ql-block">9、班主任配合校医再次对班级内学生进行体温检测，保持班级通风。（重点部位三年）做好好消杀工作，尤其是门把手、桌面要随时消毒（随堂教师），开展全校范围内的消杀工作。</p> <p class="ql-block">10、校长把汇总信息上报给区教育局，等待区防疫指挥部门下一步命令。全体师生准备就地核酸检测。（保持2米距离）</p> <p class="ql-block">广播演练结束，一切恢复正常。</p> <p class="ql-block">本次演练，进一步加强了师生的自我防护意识，提高学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化的学习状态下，时刻绷紧这根弦，共同打赢这场疫情攻坚战。</p>