多元聚力助“双减” 课后服务促成长

唐县南店头乡田辛庄小学

田辛庄小学宣 为深入落实 “双减”政策，学校积极行动，优化创新，聚焦学生核心素养，构建符合校情的“1+N”课后服务模式，为全体师生个体生命舒展提供更为广阔的空间。一、聚焦基础课程标准的作业管理。作业严把质、量、时、效“四关”，统筹作业重内容，作业布置有的放矢。学校多次召开“‘双减’下的作业设计”专题研讨会，转变理念追求实效。教师们凝心聚力，整合基础课程相关知识，创建符合学生认知规律的单元、全册、学段以及小学全段知识框架思维导图。一、二年级学生不留书面家庭作业，采取抽取识字图、喜听童声朗读，摸到计算卡等形式，保证学生能够掌握所学内容。三至六年级各班设置“每日作业不超过60分钟”的弹性作业，供学生自由选取。 二、站位全域细着手，“五育并举”促成长。依托节日节点设计系列化德育作业。如“三八”节，安排了“四个一”（洗一次脚、说一句话、讲一个故事，写一封信等）系列以“感恩”为主题的作业；“六一”节的入队常识和礼仪教育。基于提升体质体能、审美意识培养的体育、美育作业家庭化。在疫情期间的“体育小明星”和手抄报等家庭作业凸显特色。通过“我是妈妈的小帮手”等家庭作业，培养学生常态化的劳动技术和劳动习惯。 三、聚焦素质提升的多元课程和社团活动学校精心筹划课后服务的社团课程，在新学期开学第一天学校就推送了社团课程选课单，供全体学生自主选择。学校开设了书法、体育运动、计算机、阅读等社团课程，力求为每一位学生的个性发展提供了更多的选择空间。 踔厉奋发，笃定前行。学校将不断用“心”创新课后服务模式，用“心”做实课后服务，用“心”去做有温度的教育，期盼每位学生学有所获、学有所成，健康、快乐、幸福成长。