襄矿子弟幼儿园一周活动美篇

李芳

为了加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的教学水平，我们襄矿子弟幼儿园本周开展了教师听评课活动。本次活动充分体现了以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念！ 本次听课活动涉及各个领域，教师们独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力 岳佳丽老师公开课《颜色在说话》所谓“颜色会说话”，就是指周围所有的事物都会冲击幼儿的视觉、听觉、味觉和触觉等感官。从幼儿好奇地发出第一个“为什么”"怎么样”的问题开始，充满新奇和快乐的探索就已经在他们的心中拉开了帷幕。幼儿对身边的“颜色”有个直接、丰富的经验和兴趣，在寻找颜色的过程中，又产生了许多符合小孩特点的主题，这些随机的教育契机不断促进了孩子的发展。 精彩赛课 张玲老师公开课《我的身体都会响》。通过本次活动，使幼儿尝试到在自己身上寻找奇怪的声音是件非常有趣的事,幼儿会发现制造声音简单、有趣。让我认识并体会到探索过程中应该让幼儿自己去探索和发现，把主动权留给孩子，这样幼儿才能更自信、主动，表现得更自然。 李怡娇老师公开课《大拇哥》。——《大拇哥》是一首传统的民间儿歌，活动中通过手指游戏，让幼儿尝试用手指来表演儿歌，享受愉快亲切的情感交流；并让孩子们学习有序、仔细的观察图片，学习用较清楚的语言描述图片内容。 徐瑞老师公开课《从头忙到脚》。《从头忙到脚》通过在游戏中观察认识不同部位，并做出相应的动作。由于以游戏贯穿整个教学环节，孩子们接受能力很强，并且主动参与其中。 张丽老师公开课：科学《纸是大力士》。带领孩子们与纸展开一系列的活动，再实验操作的过程中了解了纸的可承重性，初次尝试了记录实验结果，使孩子们愿意动手操作，对实验感兴趣。 李芳老师公开课《巧玩报纸》。运用各种感官，动手动脑，探究问题，培养幼儿合作学习的意识和能力。利用报纸探索各种玩法，发展幼儿多种运动的综合能力，发展幼儿动作的灵活性和协调性。 韩露老师公开课《颜色变变变》，通过本次活动，使孩子们巩固认识了红、黄、蓝三原色，感知了两种颜色混合后会变成第三种颜色的现象，体验了颜色变化带来的乐趣。用幼儿喜欢的方式开展了色彩之旅，使幼儿感受到了颜色的变化多端，激发了幼儿对美工活动的兴趣 桑田老师公开课《磁铁的秘密》，通过这节教育教学活动，孩子们认识了磁铁的磁力现象并了解了相吸相斥的原理。在活动中孩子们主动积极地参与探索活动，让科学真正走进幼儿的科学世界。 王艳兰老师公开课《颜色大闯关》，通过五颜六色的圈子，设计不同的闯关路线，锻炼了孩子们的跳跃能力，激发了幼儿参与户外游戏的兴趣。 杨燕老师公开课《送小动物回家》。本次活动活动的重点是让幼儿理解 7 以内的序数，并能够从不同方向给物品排列次序。开始部分我利用图片激发幼儿的兴趣，通过多媒体制作动物蹦蹦跳跳的动画效果，吸引幼儿兴趣，并引导幼儿口头点数，知道有 7 只小动物，通过“小动物排队”的情境引导幼儿发现动物们的顺序，联系从左至右、从右至左的方向排序，并通过“小动物坐火车”的游戏让孩子们实际操作，进一步加深孩子们对 7 以内排序的认识。 杨小燕老师公开课语言活动《吉吉和磨磨》。活动中，幼儿对活动很感兴趣。通过图片的观察，故事的讲述，孩子们感知了故事中蕴含着相反关系，从而对相反概念有了更深的认识。通过本次活动让幼儿知道我们的生活中到处都存在着相反的现象。 孙丽莎老师公开课《神奇的条形码》，通过认识了解条形码，知道了条形码的形状和作用，并知道在生活中的广泛运用之处。最后还对有条形码的实物进行探索、讨论，最终达到预期效果。 　　活动中，充分体现了以“孩子为主体，教师引导、游戏化模式”的教育理念，教师适时地启发、引导并及时表扬、鼓励孩子，让孩子大胆、自信地表现自己，积极、快乐地参与活动，在游戏中习得知识，真正达到教育目的。 　　 瞬间掠影 　　我们在听课的同时，各班有序组织班内活动，各班活动精彩纷呈： 天宫课堂 　　我们利用钉钉直播，和孩子们一起进入天宫课堂。 一周美食例会教研评课活动 　　听课之后，各教师集中起来进⾏说课、评课、议课。点出了教学过程中的闪光点，也指出了其中不⾜之处。 　　共同分享，共同成长，相信在这样真诚交流，相互学习的园风带动下，每一位老师都能完善自己，不断进步，成长的更快！