以备促学,合力前行——巴达尔胡中心学校数理化组集体备课

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<p class="ql-block">  古人云:一花独放不是春,百花齐放春满园。9月14日,当清晨的第一缕阳光洒满大地,巴达尔胡中心学校中学部数理化组的老师们相聚在一起,参加集体备课活动。我校领导高度重视,教师积极参与,特别是青年教师,对她们来说这是一次观摩学习的绝佳的好机会。</p> <p class="ql-block">  本次集备活动分为三个环节:一是组内备课,交流讨论;二是确定本次集备主备人,进行展示;三是进行现场再集体研讨,修改、完善教学设计。</p> <p class="ql-block">  9月15日,都布新格其和阿木吉拉塔两位教师向我们展示了数学集体备课《解一元二次方程·配方法》和化学课集体备课《分子的热运动》两节精彩的课。</p> 数学课 化学课 <p class="ql-block">  每位教师都听得聚精会神、津津有味。听说认真备课的老师们最美,今天我们都是最美教师。</p> <p class="ql-block">  从这两位老师得讲述中老师收获颇丰,让我们更加深刻的了解到集体备课的重要性。集体的智慧是无穷的,团队的力量是巨大的。</p> 评课环节 <p class="ql-block">  教务处马树林主任评课时做出总结,他说到,让我们携起手来,共同怀着那份对教育事业的热爱之心,相伴而行,在数理化教育教学的道路上越走越幸福,越走越坚定!</p> <p class="ql-block">  有一个专家说的好“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换,大家都只有一个苹果;但是观点的交流就不同了,你有一个观点,我有一个观点,大家相互交流,就有两个观点,甚至产生更新的观点”。集体备课能充分发挥群体智慧的优势,促进教学效益的最大化。</p> <p class="ql-block">  他山之石,可以攻玉。集体备课发挥了集体优势,老师们既统一了认识,又表达了自己独特见解,真正做到了资源共享,优势互利。集体备课活动既促使青年教师尽快成熟起来,也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学,我们会继续开展这样的教研活动,并不断改进和完善,为提高教育教学质量而努力!相信我们在老师们的努力下越来越好,迈向更高的台阶,成为一道靓丽的风景!</p> <p class="ql-block">文字:包美玲</p><p class="ql-block">图片:阿木古楞</p><p class="ql-block">初审:马树林</p><p class="ql-block">终审:陈海</p>

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