聚焦2.0培训 赋能教师专业发展

林口县教师进修学校

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  ——林口县参加牡丹江市教师能力提升工程2.0直播培训纪实</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">为落实省教育厅《全省基础教育教师能力素质提升计划实施方案(2021-2025)》、《林口县新时代教师素质提升行动计划(2021-2025)》部署,根据《林口县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》总体要求,2022年10月21日——25日,林口县46所学校参与2.0培训的校级管理员、教研组长、县级管理员278人,通过钉钉群直播方式,参加了《牡丹江市教师能力提升工程2.0直播培训》,部分学校组织全体教师集中参与培训。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次会议是我县教师能力提升工程+2.0落地实施的最后一次培训,林口县教师进修学校培训部认真组织,全程跟踪,并对参训单位提出具体要求;全县各单位高度重视,组织人员按时参加培训,保证全程收听。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三天的培训,主要学到了四个方面内容:一是对教师信息技术应用能力提升工程2.0培训内涵的理解;二是能力提升工程2.0整校推进落地实施过程中学校做什么?怎么做?三是校长、教研组和教师各角色如何进行信息技术能力提升2.0的学习;四是2.0项目的验收事项。本次培训课程内容安排得有层次,培训内容丰富,为参训教师解疑答惑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">21日上午,吉林省教育学院郑世忠教授的讲座——《提升工程2.0理解、组织与实施》,从信息技术2.0与学校办学、学校发展、课改要求等角度解析信息技术2.0,从理解提升工程2.0要求、理解能力点标准、理解校本研修、理解规划计划与考核四个方面,让我们知道了什么是信息技术2.0,如何把握内涵信息技术2.0。整场讲座通俗易懂,郑世忠教授语言风趣幽默,让老师们受益匪浅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">21日下午,哈尔滨市南岗区教师进修学校师训部徐世达主任的讲座——《教师信息技术2.0微能力点深度理解与案例解析》,从能力点是什么,能力点如何选,能力点怎样评三个维度,以案例的形式向我们介绍了息技术2.0怎样具体操作,让我们明确了方向。案例的呈现告诉我们,要立足校本,求实创新。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">24日上午,黑龙江教师发展学院教师校长培训中心网络培训教研室赵岩松主任的讲座——《做好22看——助推考核走向精准》,从什么是考核?为什么考核?怎样去考核?三个方面让我们理解了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核指南内容,知道了四个落实关键点:依据、方式、体现、贯彻;从团队、专项、标准、路径、机制五个维度让我们成为2.0培训项目目的专业者和“明白人”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">25日,长春汽车经济技术开发区教师进修学校信息中心研培部孙高扬主任的讲座《校级管理团队学校信息化2.0发展规划设计》,可以更好地帮助各校更加深入地掌握学校信息化发展的设计思路,学会如何选择信息技术应用能力2.0各项微能力点,让老师明确学习目标、研修方法,考核标准,全面、清晰的认识了“落实以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展要求”,提高了教师的信息技术应用能力和核心素养,为推进信息技术与各学科素养的有效融合,奠定了良好基础。</b></p> 学习心得 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">技术赋能推动教育变革,我们也将以此为契机,在今后的课堂教学实践中继续探索智慧课堂的教学模式,让信息技术更好地为教学服务;相信老师们一定会充电蓄能,做智能教学行动的践行者,朝着能用技术、会用技术、善用技术方向发展,为全面促进信息技术与教育教学融合创新发展,推进林口县教育事业高质量全方位发展,贡献自己的力量。</b></p>

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