侯城小学校疫情防控演练

奋斗的九零

疫情就是命令，防控就是责任。为严格落实常态化疫情防控要求，防止疫情发生和扩散，进一步加强学校疫情防控工作，切实提高全体师生职工的防范意识，熟练操作应急流程。10月25日，我校根据上级疫情防控要求和行动指南，并结合学校实际，模拟上学期间的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使流程清晰化、规范化、常态化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。 疫情防控演练前，学校进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署。兰小虎校长对本次演练提出了整体要求；明确了参演人员的分工和职责；详细解读具体流程和要求。 疫情防控常态化一、学生整齐列队入校离校。为避免上学期间发生拥堵聚集，学校实行错时错峰上学放学制度。值勤教师入校，校门口设置监测点，由值班教师负责测温登记；师生测温登记无问题后，方可入校。 二、学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写学生健康档案记录表。测温处的教师提醒学生保持安全距离。教师课前提醒学生，上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。 三、在校期间进行的课间活动孩子们也是时刻保持防护，保持安全的间隔距离，佩戴口罩，有序进行活动。 四、消毒通风形成常态化，每日有专职人员进行消毒消杀。 疫情防控流程清晰规范化 如上课有学生突然发烧、呕吐，第一发现人为其测量体温，立即带学生离开教室，并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。 兰小虎校长向中心校上级进行汇报。第一发现人和班主任再带其余学生到备用教室。疫情防控领导小组成员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。疫情防控组老师带领发热学生到隔离室测体温，并等待上级领导安排。后勤部工作老师对校园进行消杀工作，最大程度保证师生的安全。 疫情防控演练总结思考 演练结束后，兰校长对这次应急演练进行总结。在当前严峻的疫情形势下，全体教职工应不断细化自身工作职责，人人熟悉掌握应急处置流程，将每一个环节做到责任到人、措施有效、衔接有序，做好突发事件的各项准备工作，严格落实疫情防控工作相关要求，为全体师生员工撑起防护伞，共同打造平安校园。全体教师对校园疫情突发应急处理的流程有了更清晰的认识，实操层面有了新的提升。