“数”我“慧”学,让思维可见 ——优胜路小学四年级数学作品展

优胜路小学四数组

<p class="ql-block">  天下大事必作于细,古今事业必成于实。</p><p class="ql-block"> 笔尖生画,画出风来;思维缜密,构建人生。优秀的作业就像是学生最好的名片,好的学习态度和学习习惯都在此得以体现。正当是:优秀在这里生长。</p> 以小报绘一亿 <p class="ql-block">  好的学习更应该是学生们慧学慧思。让孩子们在老师的指引下敢展翅飞翔,能经历风雨,慧收集果实,尝成长百味,终心中所梦。</p><p class="ql-block"> “一亿有多大?”用小报的形式展示,学生们绞尽脑汁,开拓思维,培养了动脑动手能力,加深了对知识的理解,也激发创新意识和求知欲望。</p> 以导图理知识 <p class="ql-block">  单元总结是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习数学,发展思维的经常性过程,也是检验学生对本单元学习任务的完成与否。</p><p class="ql-block"> 在学习完每个单元后,让孩子们梳理单元知识,绘制成思维导图,找到知识之间的联系,实践大单元教学。看,他们来啦!</p> 以视频展过程 <p class="ql-block">  结合拼角游戏,充分调动了学生的积极性,让学生在快乐的动手操作中直观感受用一副三角板可以拼出多种角,提升了数学趣味性,也提高了学生的数学素养。通过视频形式,记录画角,画垂线的过程,让学生更加明确画图步骤,提升动手能力,加深对知识的理解。</p> <p class="ql-block">  “秀”我精彩,"观"有所感,"赏"有所获。个性化、生活化、多样化的作业设计,因师生们的用心而变得精彩纷呈。学生们不仅可以感受到数学知识的价值和无穷魅力,还能在丰富多彩的作业中轻松愉快成长。</p><p class="ql-block"> 华夏少年,意气扬!</p><p class="ql-block"> 发奋图强,做栋梁!</p>

学生

单元

思维

知识

学习

数学

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作业

动手

一亿