<p class="ql-block">礼仪是人类文明的标尺，是一个人美好心灵的展现。养成良好的文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系,是社会生活中每一个人人生旅途中必修的一门课。孩子的礼仪教育,是在日常生活中和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，孩子在社会化过程中学会如何与人相处、与人交往。家长可以从懂礼貌、愿协商、乐分享、守规则等方面培养孩子交往礼仪。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">懂礼貌</b></p><p class="ql-block">我国著名思想家孔子曾说过“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”在日常点滴中培养孩子们养成使用礼貌用语的习惯，养成自信、大方、有礼貌的品格，家长应为孩子创造使用礼貌用语的条件和环境，引导孩子从小使用礼貌用语。</p> <p class="ql-block">让我们一起来说礼貌用语儿歌吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">愿协商</b></p><p class="ql-block">当与他人想法、做法不一致时，遇到这些怎样解决呢？我们来看下面的小视频——今天有个小麻烦，我该怎么办？</p> <p class="ql-block">请孩子思考一下，并说一说怎样解决吧！</p><p class="ql-block">在生活中，家长可以向孩子示范如何协商解决问题，教给孩子一些协商用语。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">乐分享</b></p><p class="ql-block">当孩子和别的小朋友发生争抢时，哄骗孩子大方，越强迫孩子分享，孩子只会越讨厌分享，只有享受到分享的快乐，孩子才更乐于分享。让我们一起来听下面的故事吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">交往礼仪培养小策略</b></p><p class="ql-block"><b>(l)角色扮演,感知体验</b></p><p class="ql-block">通过角色游戏培养孩子承担社会角色和遵守社会角色规范。定期带孩子参观相关的社会环境,了解不同角色良好的社会行为规范和文明的交往礼仪,孩子扮演不同的角色,模仿不同角色间的交往方式,逐步认识、理解角色的义务与职责的行为准则和方式方法,学会一些初步的人际交往技能,如:怎样礼貌接待客人、称呼不同的人,怎样请求别人帮助,怎样礼貌地向人询问、与人商量交谈等等。</p><p class="ql-block"><b>(2)移情训练,提升认知</b></p><p class="ql-block">换位思考是人际关系智能结构中的核心要素。培养孩子的同伴交往礼仪,学会与人和谐相处、与人交往合作,很重要的一点是要让孩子想象自己处于他人的境地,并理解他人的情感、需求、想法及活动的能力,这就是移情。如游戏中,有些孩子不顾别人的需要,随手去拿同伴的玩具,出现争吵、哭闹、告状等现象。</p><p class="ql-block">家长应耐心地引导其观察他人的需要。通过有针对性的引导,孩子能使自己置身于情境中,设身处地为他人着想,体验到他人正体验的或设想他人正体验的情绪和情感,并由这种发自内心的情感转化而带来积极的行动变化,从而形成良好的交往技能。</p> <p class="ql-block">孩子的社会交往礼仪不是一朝一夕形成的，是在日常生活和游戏中潜移默化发展起来的，家长应为幼儿树立言行的榜样，创设温暖、关爱、平等的生活氛围，让幼儿体会交往的乐趣，形成良好的社会交往礼仪。</p> <p class="ql-block">成长热线</p><p class="ql-block">高新区首席童年幼儿园：</p><p class="ql-block">15804122233/5202233</p><p class="ql-block">铁东区长甸幼儿园：</p><p class="ql-block">15942206642/2626428</p>