<p class="ql-block"> “相聚云端，教以共进，研以致远。”疫情期间，为打造有质量，有温度的线上品质课堂，在校领导的统筹安排下开展线上教研活动，力争通过全新的研讨形式，全面提升教师队伍的整体素质，促进全体教师在不断摸索和交流积累中不断成长。</p> <p class="ql-block"> “ 停课不停学，停课不停研。”这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每位师生的心里。</p> <p class="ql-block"> 针对近段时间线上教学出现的问题，五里学校的老师们在线上进行了讨论，经验分享。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师们真是八仙过海，各显神通！线上研讨如火如荼。</p> <p class="ql-block"> “ 语”你同行</p><p class="ql-block"> 语文苏老师总结的方法有很多都值得借鉴，小组合作、积分奖励、录小视频、阅读打卡、班级管家小程序、古诗配画、思维导图……畅所欲言，找问题，说困惑，谈对策。</p> <p class="ql-block"> “数”你最美</p><p class="ql-block"> 数学教研组制订计划后，立即开展线上教研，大家积极探讨解决线上教学中遇到的实际问题，实现无缝对接，从多种手段及渠道入手，避免出现“两极分化”，</p> <p class="ql-block"> “ 英”姿焕发</p><p class="ql-block"> 英语任海燕老师结合线上授课实际，分别阐述了自己的具体做法，推荐优秀资源、录制微课、钉钉群直播教学、学生发送背诵视频等多种方式进行了课后巩固，让每个孩子都学有所得，学有所获。</p> <p class="ql-block"> 体美音组的老师才华横溢，各种有趣的体育运动，调节孩子们的大脑，给孩子们学习之余“加餐加点”。综合组教师充分发挥学科优势，带领孩子们一起用更加积极健康的方式来丰富家庭日常。</p> <p class="ql-block"> 贺老师不仅问题精准，剖析透彻，解决问题的策略更符合学情和学生的身心特点。事无巨细，润物细无声般的教学方法，实在让人赞叹。</p> <p class="ql-block"> 高老师和杨老师加强课堂监控，重点关注后进生和无家长监护学生的听课质量；加强作业监控，针对存在问题及时查漏补缺；密切家校联系，形成教育教学合力。</p> <p class="ql-block"> 一个多小时的时间里，老师们踊跃发言，教研群里消息不断，热火朝天的分享研讨、思维火花的激烈碰撞。</p> <p class="ql-block"> 教导处张主任对近段网课进行点评对期中教学工作安排：这次的教研活动，老师们对线上教学进行了分析、总结和经验分享，主要集中在：线上教学课堂组织、互动，重难点问题辅导、答疑，学生线上学习的有效监督等等。老师们毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，研讨线上教学过程中遇到的问题、困难，并通过头脑风暴的方式集思广益，找出了解决问题的办法。在接下来的教学工作中，希望老师们再接再厉，查漏补缺，做好复习。</p> <p class="ql-block"> 教导处每天统计老师们的上课情况，并要求老师们每天用截图形式上报上课人数，缺课情况，是否与缺课学生所联系，作业批改情况，以及每天的作业批改记录，事无巨细，面面俱到。</p> <p class="ql-block"> 最后，朱校长对过去一段时间各位老师做出的努力表示了高度的肯定，感谢大家在疫情期间的付出与配合，能够克服种种困难，保证在线教学的顺利进行，为大家的努力和优秀感到自豪。朱校长充满深情而真挚的感谢令老师们热泪盈眶。同时也鼓励大家利用这段特殊时期，静下来，多读《新课标》，多思考，对自己教育教学方面做总结。</p> <p class="ql-block"> 针对网课出现的问题，改进的措施，好的方法建议，各小组总结剖析总结，深刻具体，采用合理措施完善教学。线上视频教研交流结束后，各组对抗击疫情以来“线上教学”的得失在互相交流的基础上用文字进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 疫情面前，五里学校的教师们虽不是最美的逆行者，但他们同样是危难中最美的风景！全体教师在校领导的统筹下，将团结起来，一起迎接挑战，坚决完成疫情期间学校布置的各项教学任务。学生的成长，从来都不是独行路，师生同心，其利断金，教师们会为学生提供最有力的保障，永远努力做学生求学路上坚强的后盾！</p>