<p class="ql-block"> <b>【幼小衔接】</b></p><p class="ql-block"> “幼小衔接”，它不仅仅只是认知经验上的衔接，更重要的是在生活、学习习惯及能力上做好衔接。它的目的不只是帮助幼儿做好入学准备，还要帮助幼儿做好终身学习的准备。亲爱的家长，您将为孩子的幼小衔接做哪些准备？</p> <p class="ql-block"> 疫情之下，暂别幼儿园的幼儿有了更多居家参与家庭劳动的机会，家庭生活的真实场景也更有利于幼儿自理能力的发展。我们何不抓住这个契机，引导幼儿掌握一些独立生活和劳动的技能，提高幼儿独立意识和自我照料的能力，培养幼儿责任感，让幼儿在做好适应小学生活准备的同时，更能受益终身。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一阶段</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【劳动习惯21天养成】</b></p><p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》生活准备中指出：“参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感”。为了激发孩子的劳动热情，加强孩子的自我服务能力和生活自理能力，让幼儿养成爱劳动的好习惯，我园开展了幼小衔接生活准备之21天劳动打卡系列活动。</p> <p class="ql-block"> <b>【关于劳动，我想做.....】</b></p><p class="ql-block"> “劳动”这个词，孩子们听着很抽象，但却是每天都在做的事情，说起劳动每一个人都很有发言权！我们来听听宝贝们是怎么说的吧。</p> <p class="ql-block"> 我们想要做的事情有这么多，那我们一起先来做个计划吧。</p> <p class="ql-block"> 在了解孩子们的兴趣后，教师们结合《幼儿园入学准备教育指导要点》的"生活准备"方面进行年级组审议，教师意识到不同年龄段的孩子劳动发展水平不同，因此在开展劳动活动时的侧重点也不同，小班以服务自我为主，中班服务他人为主，希望孩子们通过自我服务到为他人和集体服务，能增进自理能力、日常管理、习惯养成、品质培养，激发了热爱劳动的情感，由此，在幼儿计划好后便立即开启了21天劳动打卡之旅！</p> <p class="ql-block"><b> 【坚持21天打卡记录】</b></p><p class="ql-block"> 在幼儿计划好后便立即开启了21天劳动打卡之旅，孩子们每天都积极的在家劳动，例如擦桌子、扫地、晾衣服、洗碗、择菜等等。个个热情饱满地完成自己自己的劳动项目，家长则通过微信班级群、朋友圈等将幼儿劳动的身影以照片或视频的方式进行打卡记录。</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最长情的告白，感谢家长们这段时间的陪伴与支持。时间一天一天过去，孩子们每天都在为自己的好习惯而努力。21天已经过去，我们的每一个参与的孩子都很了不起，并且都有了很大的变化！</p> <p class="ql-block"> <b>【劳动打卡，看看我们做什么】</b></p> <p class="ql-block"> “生活即教育，行为即课程”在幸福的家庭时光里让幼儿主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好的增进亲子关系，让家园形成教育合力。鼓励孩子们行动起来，一起为我们美好的生活助力！</p> <p class="ql-block"><b>我们是"劳动小能手"，快来给我们点个赞吧！</b></p> <p class="ql-block"> 看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。爸爸妈妈们应该学会让孩子去体验家务劳动，孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。</p> <p class="ql-block"> 【<b>分享快乐，共同成长】</b></p> <p class="ql-block"> 活动结束后，家长们积极地对此次的打卡活动进行反馈，字里行间表达了见证孩子进步的喜悦之情、对老师辛苦付出的感激之情以及对幼儿园教学教育理念的认可。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第二阶段</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【幼小衔接·我是劳动小能手】</b></p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出帮助幼儿实现“具有基本的生活自理能力”的发展目标。幼儿园的劳动教育是综合性的活动，适当的劳动不仅能促进幼儿的身体发育，锻炼小肌肉和大肌肉动作，还能促进幼儿语言能力、社会交往能力、生活自理能力、责任感等方面的发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一阶段的劳动打卡得到了家长们的一致好评，小朋友们参与劳动的积极性也越来做高，为了将"劳动教育"做细、做实，我园于10月20日发出以"培养劳动能力，让幼小衔接回归生活常态"为主题的第二阶段"幼小衔接·我是劳动小能手”百日劳动打卡活动倡议，鼓励每位宝宝积极参与集体活动，通过持之以恒做一件事让孩子获得成长。</p> <p class="ql-block"> <b>【制定计划】</b></p><p class="ql-block"> 劳动也是需要计划和有小窍门的，有了"第一阶段"的劳动打卡经验，孩子们已经能主动的和爸爸妈妈一起商议，共同制作“劳动计划表”。有计划、有目的的开展每日劳动内容，在为家人做力所能及的事的同时，还能培养幼儿有目的、有序完成任务的能力。 </p> <p class="ql-block"><b> 🗒️【百日劳动打卡开始啦】</b></p> <p class="ql-block">劳动进行中......</p> <p class="ql-block"> 热爱劳动是中华民族的优秀传统，也是一个人独立生存、学习创造的基础与前提。劳动带给幼儿的不仅仅是生活能力的提升，更是意志品质的磨练。我园也将持续开展劳动教育活动，培养幼儿参与劳动的能力，帮助幼儿做好入学生活准备，实现幼小科学衔接。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿童年生活向正式的学习生活的自然顺延和过渡，让我们以发展的眼光、平和的心态，慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”，更关注入学准备中幼儿的点滴变化和成长，助力幼儿和谐、健康、可持续的发展。</p><p class="ql-block"> <b>活动未完待续......</b></p> <p class="ql-block">编辑:尼 琴</p><p class="ql-block">终审:刘佳妮</p>