劳动教育稳推进校园累累结硕果

淡墨清荷

——通河县中小学（幼儿园）劳动教育“丰收节”评选活动（二） 秋高气爽，落叶婆娑。常言道“十月还有小阳春”，恰逢这么晴好的天气，通河县教育局基础教育股、教师进修学校、青少年活动中心组成评审小组一行五人，到县内七所中小学校和职业高中对师生创作和制作的劳动作品进行遴选。 　　通河县实验小学“校园劳动实践技能展示”活动。 主题一：五谷杂粮拼五谷 五谷粘贴画，简称“五谷画”或“粮食画”，孩子们用他们灵巧的双手，粘贴出颜色绚丽而生动字、画。 　　主题二：五谷丰登话布艺 活动前，学生搜集了手工制作所需的材料，不织布、废旧棉布、纺纱布、针线剪刀和小钳子等工具。在老师的指导下，围绕“五谷丰登、金色丰收”这一主题，小组合作构思、设计一些水果、蔬菜、农作物的布艺手工设计图。通过设计、剪裁、粘贴、缝制等手工制作步骤，制作出二十四节气布贴画、手工蔬菜、水果布艺摆件等布艺作品。 　　主题三：五谷丰登品美食 营养拌饭是人民非常喜爱的营养丰富的家常饭之一。今天同学们在制作时首先准备蒸好的白米饭，再准备与之相拌的蔬菜，它们是和青菜、桔梗，炒好的胡萝卜、煎的糖心蛋。在米饭上摆上喜欢吃的蔬菜和一个单面糖心蛋，淋上美味的拌饭酱一碗美味的拌饭就完成了。 　　第一小学校展示的主题是“喜迎二十大、校园丰收节”劳动实践技能展示活动。共分为三大篇章： 第一篇章是“希望的田野”，展现一片丰收的景象。山脚下一片丰收的麦田、农家小院、粮仓等，农民伯伯们正在畅谈着丰收的喜悦。 　　第二篇章：科技作品展，设计理念是体现了变废为宝，节能环保，具有一定的科学原理。 　　第三篇章是劳动技能展示，小学生们利用我们常见的食材制作了龙猫回首、花开富贵、吉祥如意等菜品。锻炼了学生们动手实践能力。 　　第六小学以秋的收获为主题，以玉米系列素材，做出了丰富多彩的艺术作品，展示了丰收喜悦的场景。以及孩子用超轻粘土捏制的各种惟妙惟肖的卡通作品。锻炼了孩子们的想象力和创造力及动手能力！以小组合作，体现了孩子们集体智慧的结晶！ 　　通河县第三小学设计制作了三项劳动教育技能展示作品： 一是立体纸艺《丰收农家院》。此作品是结合了纸艺、陶艺、结艺、布艺等劳动技能培训内容的综合性作品。作品紧扣丰收节主题，通过现代农村普通家庭院落，展现出新农村新农民喜获丰收后，粮食满仓，果实累累，生活富足，精神愉悦的生活状态。 　　二是菜品《一帆风顺》。作品表现的是金秋时节人们满载而归，既体现出了丰收的主题，又表达了一帆风顺的美好祝愿。三是生活小窍门《衣物去渍》。此作品通过情景式的设计教给了人们衣物去渍的生活小窍门。体现了孩子们的汗水和智慧。 特别让人赞叹的是第三小学的校园劳动实践技能展示，不是今天展示的内容，但是从中影射第三小学校劳动教育活动开展的有声有色。整个功能室孩子们平时制作、创作的手工作品摆放满满。 　　第二中学的科技作品展示，使学生们在校园学习生活心系国家的进步、发展。 　　手工作品“五谷丰登百业兴旺”，展示了新农村人们喜获丰收的场景，农民们丰收不忘祖国，用五谷杂粮拼粘的中国地图，表达了对祖国的热爱之情。 　　学生们还展示和制作了了她们的“绒球”画。线条分明，色彩艳丽，陪了孩子们的专注力和意志力。 　　小学科技组的孩子们把他们学到的科学知识和农业生产相结合，制作了水循环系统和利用“虹吸”原理制作抽水工具模型等。 　　美食制作组包的彩色饺子，全部过程学生自己完成。煮熟的饺子真的是味道纯正。两个字“好吃”。 　　第四中学喜迎二十大，校园秋收节，主要作品是衍纸画，“我爱我的祖国学生历时半个月完成，展现浓浓爱国情感。刻纸，“欢庆丰收”展现秋天美好的丰收景象！ 　　第三中学本次活动的主题为—《藏不住的秋色》。共分特色美食、生活技能、科学技能的应用三个板块，在郑继福校长的陪同下在综合教室参观学生现场制作。学生动手制作有条不紊，讲解落落大方。这些劳动内容将劳动教育与课堂教育相结合、与德育相结合、与生活实际相结合。紧紧围绕劳动教育的初衷，为学生将来更好的发展奠定了一定的基础。 　　职业高中的技能展示把今天的展示推向了成熟化。高二年级的学生们木工工艺制作展示了他们制作头簪。从选料、画图、机器线割到打磨，最后的成品，是头饰，更可以说是工艺品。 　　食品的制作也是达到了技艺精湛，有手工蔬菜雕花、制作锅包肉、甜品的制作及成品，经过品尝，色、香、味达到甚至超过饭店或甜点店的商品。 各校的劳动教育宣传片紧跟时代脉搏，按照国家劳动教育政策和上级的要求，从不同角度展示了各自劳动教育活动的开展情况和未来的发展方向。在今后的十几天中会陆续在公众号中发表。 　　一天的校园视觉盛宴，学生们通过美食——营养拌饭、炖菜、冷菜品拼盘、包饺子、做寿司、做锅包肉、甜点等，展现了学生们日常生活劳动已经基本掌握，并且对美食制作劳动产生兴趣和对劳动的热爱；通过利用布织布、瓦楞纸、超轻粘土、剪纸和生活中的物品等材料的剪、缝、拼、捏、粘、组合等技能，展示了学生们的基本的劳动技能和手脑并用的能力以及合作意识的；通过科技小制作和生活小妙招的展示，使学生们体会到劳动给生活带来的幸福感和快乐，使学生们能初步正确理解劳动对个人生活、家庭幸福的意义。学生们仪表仪态落落大方，口齿伶俐的讲解，让老师们眼前一亮，劳动教育真是培养学生们的综合素质的好教材。劳动教育已经在扎实的走进了通河县每所学校、每个班级、每个孩子的学习和生活中。