为加快构建“课堂革命·绥德模式”,积极推进新课程(课堂)改革,有效减轻学生作业负担,提升学生核心素养,促进教师专业成长,推动学校教育高质量发展,按照绥德县教体局统一安排部署,2022年10月25日,教体局新家庭教育指导中心主任李向军、教学研究室副主任李峰、李慧慧“名师+研修共同体”省级教学能手李慧慧、郝改瑞、市教坛新秀王苗一行五人走进四十里铺镇中心小学,开展“课堂革命·绥德模式”暨课堂观察实践活动。 <p class="ql-block"> 本次观察活动分为课前会议、课堂观察、课后分析三个部分,观察组还对教师案头工作、学校制度、计划、各类记录、表册进行了细致查看。</p><p class="ql-block"> 活动伊始,观察组成员、四十铺中心小学校领导、全体语文教师召开了课前会议。会议由县教体局新家庭教育指导中心主任李向军主持,名师团队成员李慧慧、王苗,我校教师李学、麻楠分别进行说课,四位老师从说教材;说教学目标、重难点;说学情;说教法、学法;说教学流程等方面全面阐述了自己对教材的独特理解和匠心设计,给大家描绘出一个个生动的课堂,展现出教育的智慧和个人的独特风采,充分体现了自己的教学新理念、新思想。</p> <p class="ql-block"> 随后,在学校录播室进行了课堂观察,观察组进入课堂观课,四十铺中心小学校领导、语文教师参加听课。我校教师李学、麻楠分别进行了二、四年级语文《葡萄沟》、《精卫填海》公开课,江德小学王苗、李慧慧为大家带来了三年级语文《胡萝卜先生的长胡子》和五年级习作《二十年后的家乡》示范课,四位授课教师紧扣教学要素组织课堂,突出课堂创新,注重学生学习方法指导和习惯培养。语言精准,拓展升华,情感自然。独创的设计、高超的调控能力、娴熟的教学技巧、恰当的多媒体应用为大家呈现了一堂堂经典难忘的课堂。</p> <p class="ql-block"> 课堂观察结束后,参与活动的全体成员在会议室进行了课后分析座谈,授课教师对课堂教学进行了反思发言,听课领导、教师对四堂课进行了集中点评分析,总结了这四堂课的成功之处,同时提出了改进意见。</p> <p class="ql-block"> 会上,业务副校长赵军向观察组汇报了本学期学校工作情况。教学研究室副主任李峰介绍了“课堂革命·绥德模式”的具体内涵,指出,课堂革命·绥德模式就是构建“1+X”课程改革创新模式,“1”指的就是打造高质量、高水平第一课堂,“X”指的是开展、立足第一课堂课程内容所开展的各种培育、培训、评选活动,课堂革命·绥德模式并不是一成不变的单一模式,而是结合学校实际和教师教学特点形成的有特色、独有的一种模式。其基本原则是始终坚持以学习者为中心。为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务,促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展。</p><p class="ql-block"> 教研室副主任李峰肯定了学校在“双减”工作和推动课堂革命中所取得的成绩,指出,学校“双减”政策落实有实效、核心素养有体现、目标任务有依据、训练环节有梯度、语文主题学习引导到位、板书设计直观精炼、多媒体应用恰到好处,同时指出了存在的问题,建议教师加强新课标学习;学会整理、归纳、总结,发言做到条理清楚;掌握正确的评课、说课和课堂反思方法,注重关注全体学生,努力提高自身业务水平和教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 教体局新家庭教育指导中心主任李向军总结了学校工作的四个亮点,一是管理精;二是工作实;三是面貌新;四是效果优。同时提出了改进意见,建议学校一要内涵发展再提升:抓住课堂教学主阵地,落实课堂教学各项工作,加强学校常规管理工作,树立教育教学质量是学校的生命线意识,以“课堂革命·绥德模式”的构建为契机,更新教育观念,转变教育思想,提升学校内涵发展;二要规范管理再精细:精细化管理是学校发展的前提和保障,学校开展的各项工作要对章对表,发现问题及时纠正更改,补短板、弥不足,促进学校良性发展;三要重点工作再强化:牢记立德树人根本任务,狠抓课堂教学管理,筑牢疫情防控安全线,扎实做好教育扶贫各项工作,全面做好校园安全、师德师风、党风廉政、教育教学等重点工作,不忘初心、牢记使命,为党育才,为国育才!</p> 会议最后,校长杨涛向观察组介绍了学校教师队伍建设情况,并对观察组一行前来为我校的教育教学工作指导和课堂教学的“精准把脉”表示衷心的感谢!相信,在教体局领导的关怀和支持下,在专家名师的示范引领下,我校课堂教学模式定会有质的突破,广大青年教师定会快速成长,学校各项工作定会迈向新的台阶。 心若有光,便不惧道阻且长。通过本次“课堂革命·绥德模式”暨课堂观察实践活动,我们更加感受到课堂教学是学校教学工作的核心阵地,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。四十里铺镇中心小学全体教师将在“立德树人”的目标引领下,积极开展课堂革命,推进“课堂革命·绥德模式”的构建,努力提升自身素养,不断提高教学质量,推动学校教育事业高质量发展! <p class="ql-block"><span style="color:rgb(155, 155, 155);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(155, 155, 155);"> 编辑:贺军伟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(155, 155, 155);"> 审核:王有胜</span></p>