<p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任。线上教学，相聚云端，却阻挡不住老师们一颗颗笃学厚积的心。为确保线上教学质量，保证教学活动有序开展，在县教研室的统一部署下，莒县初中语文教师于10月25日进行初中语文线上教学研讨会。大家集思广益，群策群力，保障线上教学有序进行。此次会议由县语文教研员王学军老师主持并指导。</p> <p class="ql-block"> 莒县三中沭东校区的庄心梅老师结合自己和学校其他老师好的做法，从课前、课中、课后三个维度介绍了线上授课的有关经验。庄老师认为课前要做好六个提前-----提前调试设备、提前展示课件、提前联系家长学生、提前发送学习内容、提前让学生准备学习工具、课前作业讲评；上课把在线课堂和视频会议相结合，实时了解学生上课状态，落实好背诵检查；课后要注重调查、课堂复盘、线上家访、学生反思等问题。庄老师对于线上授课切合实际，观察细致，落实到位。</p> <p class="ql-block"> 莒县六中的孙庆茜老师从备课、课堂求实、作业巩固三个方面介绍了本校的线上授课做法。备课是集备、个备、青蓝互助、补备的融合，做好备课是上好课的前提；课堂方面注重晨读和“三小两勤”原则（小目标、小练习、小测试、勤提问、勤督促），真正把课堂落到实处；作业巩固方面利用好班级群、小组等，保证学生学习效率。正所谓“心有猛虎，细嗅蔷薇”，规划和落实相结合促学生发展。</p> <p class="ql-block"> 峤山镇中心初中的郑允玲老师结合本校学生实际情况，从精心备课、简约课堂、聚焦作业三个方面介绍了语文线上授课的经验。精心备课要结合当下的“新课标”和“双减”政策，备好教材和学生，做好上课准备；郑老师认为高效课堂是精炼的讲授与恰当的练习、有效的指导总和，高效课堂要“全面”“个性化”“简约”，以学生为本；对于作业，语文老师要温和的坚持，增强与学生黏性，开展丰富多彩的语文学习活动。</p> <p class="ql-block"> 县语文教研员王学军老师通过近期的调研，分享了城乡学校典型经验-----例如：莒县三中了解学生心态，提高教学有效性；莒县五中师生线上共读，每日阅读；莒县六中作业精简、有针对性；莒县一中初中部集备做好总体规划；城阳二中实行“三小两勤”线上教学策略；果庄初中高效教学，亮点用心等。</p><p class="ql-block"> 王老师从备课、上课、作业辅导等方面给出了建设性的建议，对老师们线上授课非常有启示和帮助。</p><p class="ql-block"> 王老师还对线上巡课的有关问题进行了反馈，针对线上教学出现的问题给出了有效的解决措施。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，大家对自己线上的教学工作有了更深刻的反思和新的认识，正所谓“冬天来了，春天还会远吗？”相信此次会议后，老师们在接下来的线上教学中，一定会扬长避短，从而更好地提高课堂实效。</p>