凝心研读新课标，聚力奋发启新航——记徐州市初中道德与法治教师“新课标”培训活动

周周^_^^_^

秋光绚丽，金风送爽。为深入贯彻《2022年版义务教育课程标准》的精神，全面准确把握新课标的理念与变化，提升教师专业水平，10月24日，徐州市教育科学研究院初中道德与法治学科组织学科教师齐聚一堂，相聚云端，开展“新课标”培训，以推动学科发展。会议由徐州市道德与法治教研员蒋喜华老师主持。 　　凝心聚慧，相约“金课” 上午8点，老师们如约而至。研讨活动先由丰县教师发展中心的朱晴晴老师和南京市百家湖中学黄伟老师为我们精彩展示了同课异构《凝聚价值追求》。朱老师的课堂注重结合学情和时政热点，层层递进，围绕“感悟——致敬——凝聚——践行”四大模块，引导学生明确价值认同，坚持民族自信，践行核心价值观，从而达到内化于心外化于行的育人目的。独特的设计来源于朱老师的静心和用心，她注重价值引领，培育学生素养，有情有境，有理有意，于有情处动人，于无声处育人。尤其是最后拓展提升环节设置的“写出你心中的他（她）”，更是凸显了内容活动化、活动内容化的学科特点，使思政教学更贴近教育本质和思想政治核心。小小一节思政课，上出时代味！ 　　黄老师的课堂采用议题式教学。以故事来支撑，一共设置三个议题。通过选取具体而生动的素材，如《万里归途》，黄大年事迹，中国女排……贴近学生实际，表现出极强的感染力和吸引力......在突破重难点部分，黄老师更是使出妙招亮相“金课”，通过设计具有思辨性的矛盾点，采取议题情境、议题辨析、议题论证三步走，以故事为载体,“围绕议题、深化辨析”,使课堂互动“双向奔赴”，激发了学生的学习热情和参与度。伟人故事、民族故事、百姓故事……与其说是名师，不如说这是一位会讲中国故事的“大先生”，在用他特有的魅力在引领同学们传递民族精神，明确中国价值，增强政治认同，培育核心素养。新的故事，新的开始……期待更多的思政人讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事，更要讲好新时代的故事。 　　两位老师围绕“价值追求”这个主题，遵循二十大精神和新课标精神，尊重教学实际，进行了精彩的教学演示。两堂“金课”竞相亮相，带给大家更多的思考和收获。 　　精准评课，共促成长 展示课后，徐州市第八中学的赵莉老师对两位老师的课堂给予精准的评价。她概括为“有温度、有高度、有深度”。两位老师共同之处在于关注新课标，加强情境设计，调动真实感受，运用多种教学方法促进探究，创设真正的“动态课堂”来唤醒、鼓励、激励学生感悟、体验和成长。在准确把握教材的基础上，精心设计，催发爱国情感，坚定理想信念，发挥价值引领作用；预设与生成相得益彰，内容实、效率高、立意好。准确把握教材，遵循学生逻辑走向，有思想、有品位、有新意。 　　专家点拨，专业引导 “读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”。本次活动很荣幸地邀请到徐州市教育科学研究院的周园主任、扬州市教育科学研究院王恒富副院长做了精彩报告。 周主任以编辑的身份，以“研究、实践、写作”为题进行专题报告，从选题立论能力、写作规范能力、逻辑论证能力三个维度进行专业分析。通过规范的语言来确保论证具有层次感、缜密感、科学性。她建议：写作要找到“小切口”，创新观察方法和表达方法，梳理论文的结构性和层次性，深入分析。 　　蒋老师做了题为《道德与法治学科作业的有效布置》专题报告。蒋老师首先送给老师们一件“礼物”——基于核心素养环境下的作业设计原则。她指出：老师们在布置作业时候要用心设计，进行单元作业整体构建，体现育人意识、目标意识、发展意识、底线意识和人本意识，落实好“轻负担、多功能、活动化、成长性”要素。她强调：教师设计作业能力的发展，既需要接受专业的培训，更需要在实践中加强研讨，深度反思，用心设计，以促进自身专业化发展。 　　王院长从三方面提出了科学引导：一、登高望远、提高判断力；二、融会贯通、提高领悟力；三、知行合一、提高执行力。他带领大家从课程特点、课程性质学习新课标，提出要做到“政治认同引领学、基础知识自主学、重点内容合作学、难点问题分解学、热点问题材料学、零碎知识结构学”，构建体系、专项训练。 　　“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要把学习贯彻党的二十大精神与思政课教学紧密结合”。与会学习的教师们一致认为，在今后的教学育人中，要坚持新课标为导向，更新教学理念，革新教学方法。让每一位思政教师都温润如玉，让每一堂思政课都温暖如春！ 以研促教，学无止境。教研员的专业引领和倾情指导，激励教师们不断提升和超越。相信在教研员蒋老师的指导与帮助下，我们的思政团队一定会振翅高飞！ 　　🎀第四组成员共同完成🎀 🌹组长：李杏杏 🌹组员：葛明明，杨广友，胡晓雯，刘美圻，周玲