老师们眼中的父亲

云妹

---女儿李玉光根据访谈提供整理

    

　　我的父亲叫李复新，因续写长子县教育志，南漳联校的苗蔚青老师通过访谈当年的教师，整理出父亲在南漳的15年工作业绩。据苗老师说：“说起你父亲呀，南漳的教师现在谈起来都还想流泪，非常感人。”我看到文章之后，才真正了解了工作上的父亲，原来我只知道家中的父亲，不知道学校的父亲。

　　我父亲1953—1957年在酒村学校任教，1957年—1968年调壁村学校任校长，1969年—1984年调南漳学校任校长，1984年—1986年长子县教育局教研室主任。1986年2月突发心梗去世，享年54岁。尽管父亲离开我们30多年了，看到老师们整理他的业绩时，还是让我不由的无法控制情绪。父亲突然在我心里变得更威严高大起来。

　　为了衔接父亲工作历程，我访谈了50年代到60年代那里的学生和教师。1957年我父亲李复新离开酒村学校调入壁村完小担任校长，当时学校是在西壁村(河西)一个庙里，随后学校才搬迁到东壁村（岸上）一个庙里，由于当时校舍不够，我父亲组织教师上山拆庙，据说拆了有两三座庙，都是教师从山上把砖块、石料、木材等运下山来，重新建设了东壁村完小，当时有8个教室、8个宿舍，学生大多数住校。      

　　1960年因国家遭受自然灾害，国家粮食供应也不足，每到春天父亲组织教师上山挖野菜、勾槐花等用来补贴师生伙食。据被访者回忆：1964年四清运动阶段，李校长一边组织教学，一边组织勤工俭学，上山采集树籽，挖药材等，用来补贴添置教学用品。当时师资质量也非常雄厚。如李文锦老师（带语文、体育）、朱文亮老师（数学、地理）、吴国庭（语文老师）、关福炎老师（数学）、杨玉山老师。

　　1966年开始了文化大革命，据我妈妈回忆：父亲进县城去开会，在晚上回壁村的路上，有人遇见父亲，说你今晚不能回去学校，今晚造反派要扣留你，父亲觉得迟早要面对，在半路村的小卖部敲开门给我买了个帽子，返回学校当晚父亲被造反派扣留，父亲也因是“走资派”被师生大会批斗，并且还通知当时在九台峪小学当老师的我母亲到批斗会上发言。据我妈回忆，发了一次言，他们以后再也不敢通知我妈开我爸批斗会了。并在当年父亲被撤销校长。据说随后好多教师调离壁村完小，包括我父亲。

　　父亲在1969年离开壁村完小，担任南漳中学校长。任期历经文革时期，改革开放初期，是南漳中学首创，走向正轨的一个关键人物。

　　南漳访谈记录：

南漳中学校舍初为南漳大队的一个养猪场，后改建为学校，开始办小学，1968年开始招收初中生，办学条件极为简陋。1969年，李复新担任校长后，先是进行了校舍的改造扩建工作。新建教室4个，新建厕所一个，新建教师宿舍八个。学生活动专用大操场一个。现在看来，这些算不上什么，但就当时的社会经济条件看，实在不易。上级主管部门没有专款投入，大队没有专项支持，只能提供一些有限的建材。人工方面问题，必要的工种必须雇工外，其余人工全由教师完成。建房用的砖块由教师搬运，建房用的土坯由教师自己做，厕所的地基由教师自己挖，挖好后再由教师自己夯实，厕所粪池的墙也由教师砌好。开始短短几年，完成了校舍的改扩建。这些建筑虽然简陋，但满足了当时的需求，一直使用到1989年普九时期。

　　校舍建成，又添置了课桌凳，教师办公桌椅。当时的木材是国家统配物资，比较紧缺。李校长利用自己的人脉在沁源县林场购得木材，为了节约运费，派出教师自己到沁源运回。这些课桌凳、办公桌椅同样也用到了普九前。

老师们回忆：南漳中学在恢复高考制度后一度声名鹊起。李校长追求的是实实在在的东西，是学生的利益，他来到这个学校第一天这个努力就开始了。他的办学思想：把南漳中学办成全县一流学校，

　　据说曾想办硬件一流，设想建楼房校舍，为此曾购得几吨钢材，后因条件制约，未能实现。   

软件一流，打造一批高素质的教师队伍，最突出的是语文教师王云飞的课改课，曾被山西省电教馆录制视频为省级优秀课。

李校长工作思路清晰，分工明确，卓有成效。当时南漳中学有校委会，成员五人。学校大的决策，日常管理总是由校委会成员通过，推崇民主、平等的氛围，然后施行。教学上设各种教研组，主抓各学科的教学工作，学校当时实行例会制度，每周一、周三、周五晚上为例会时间。例会内容涉及学校工作的方方面面，例会照常由李校长主持。对教师、学生、班级中存在的问题，李校长总是一针见血指出，一个学校班级乱不了，一个学校就乱不了，对表现好的班级表扬，不好的鞭策。李校长总是站在班级建设角度思考校风建设，逐渐形成了良好的校风。

　　再就通过教研活动提高了教师的业务水平，分工因为秉持公道，李校长在南漳工作15年，尽管因工作批评过不少人，但无一人有怨言。使每个教师都感受到自己的重要，重要的是用心。动力要来自热爱，不是压力，这也是李校长致力于培养教师在学校的“幸福感”，也是管理中的理性和智慧。教学成绩明显提高，同时也打造了一批高素质的教师。

　　学校工作的核心是塑造一批优秀教师。当时南漳中学年轻教师，民办教师居多，培养年轻教师成才，提升民办教师教学水平是李校长的重点工作。李校长常常不打招呼听课，了解教师的实际水平，还常常利用县教育局赛讲机会推出新教师。任职期间锻造了一大批在长子教育界有名的教师。如王云飞、马兴旺、韩国清、和元旦、郜元成、杜果则……,都成为后来教育界的精英。当校长把教师放在第一位的时候，教师也会把学生放在第一位。

还有突出的是勤工俭学办工厂，七十年代由于办学保障不足，李校长在全县首创办了勤工俭学小工厂，由郜振文老师主抓，制造轴承，年创收上万元，所得资金，账目清楚，用于了学校建设，教师奖励，补贴学校日常开支。成为当年办学保障一流的学校。

　　李校长大搞素质教育，南漳中学当年文艺活动也是全县一流的，学校有篮球队、歌咏队、射击队、自行车队。在1978年，全县在南漳中学举办全县中学生篮球赛，学校和大队协商打造了2个临时比赛场地，学校篮球场还配置夜间灯光场地，当时南漳中学篮球女队获得全县中学生篮球赛亚军。特别是射击队，在1984年曾代表晋东南地区参加省级比赛，取得团体第二名的好成绩。张改样同学被市教练选入长治市市射击队。自行车队队员冯跃进，1986年出席全国在贵州举行的自行车比赛获得“金牌奖”，省政府奖太原市住房一套。（在1984年秋季，李校长离开南漳中学）  

虽然是在李校长刚调离南漳获得的，但都归功于李校长打下扎实的基础，这些成绩的背后，都有李复新校长的心血。

　　扎实的工作，结出丰硕的果实。李校长任期内，南漳中学一度成为全县一流学校。1979年中考，长子一中第一次面向全县招生，南漳中学有36人考入一中，还有部分考入宋村中学。（其中就有后来成为长子教育局局长的韩红星、东方红学校教务主任李玉光、考入军校的霍广文、长治医学院教师郜建文，还有成为乡政府领导的宋爱平等），这些学生保留陪伴他们一生的品格，不怕苦不怕累。教师在校园里，在课堂上，举手投足间，都潜移默化的影响着学生，可以说春风化雨、耳濡目染他们成长的。1981年师范中专恢复招收初中生，南漳中学年年有人考中。所以说李校长塑造了一个好的校风。

　　在访谈中，苗老师说，李校长人品高洁，更多的是体现他的管理激情和教育智慧。高尚的人格魅力感染着南漳中学的教师，据南漳当年教师回忆：李校长工作作风细致、体贴，从不轻易批评教师，对教师个人家庭方面问题，观察仔细体贴入微，发现个人家庭有困难，总是积极想办法解决。他并不认为这是小事，相反，他懂得赢得下属有多么的重要，所以在教师和学生面前总是特有亲和力。确实做到了关心每位教师，关心每位教师的每件事。教师中偶有迟到的，李校长从不过问，但迟到教师总会去给李校长解释清楚原因。也有不守纪律不热心工作的教师，对这些教师李校长开会时只说事不点名，会后找教师谈话谈心。所以说不愉快的人提供是不愉快的服务，最高级的服务是发自内心的给大家带来愉快的工作氛围。因为对教师尊重，十几年间南漳中学全体教职工，都有了认同感、归宿感，向心力自然也就有了。

　　因为工作的扎实，1984年秋季，我父亲调入长子县教育局担任教研室主任，可惜因积劳成疾，在1986年2月，因突发心梗过早离开人世，当整理完父亲的工作历程，感受了父亲任劳任怨的工作作风，明白了我为什么从小走在那也是在学校，父亲的一言一行都是潜移默化、耳濡目染的影响着我。

　　2022年深秋了，遍地落叶泛着暖人的金色。我俯下身去，拾起一片，制作一束献给我父亲，这叶子正像我父亲短暂的生命，已归泥土三十多年。我用文字记录下父亲灿烂人生吧。给后人留下个回忆。