<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步推进我校高效课堂提质增效，充分发挥校长的示范引领作用，2022年10月25日上午，陈兆连校长带头上了一节高效课堂示范课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈校长执教的是五年级体育《田径——蹲踞式起跑》。本节课按照高效课堂模式“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”六个环节进行设计。陈校长以饱满的热情、精湛的教学技术、亲切自然的教态对学生循循善诱，充分展示出良好的专业素质和个人素养。他引导学生在练习中学会合作、学会展示、学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦。</p> 导 <p class="ql-block ql-indent-1">在整队集合，导入新课后，陈校长带孩子们做热身运动：先慢跑三圈，再做徒手操。</p> 思 <p class="ql-block ql-indent-1">学生思考预习过程中蹲踞式起跑的基本动作要领和口令，并自己作简单的练习。</p> 议 <p class="ql-block ql-indent-1">学生以小组为单位进行基本动作要领的讲解和练习，小组成员间互相学习、互相帮助、互相切磋。陈校长在各小组练习过程中巡视并做适当的引导，给予帮助指导、点拨、鼓励。</p> 展 <p class="ql-block ql-indent-1">小组派代表出来讲解动作要领并依照口令练习。通过展示，其他小组同学从中找出问题，发表自己的观点，各小组间互相学习。</p> 评 <p class="ql-block ql-indent-1">陈校长根据各组的展示，进行点评，并从小组展示中发现的问题进行重点讲解，尤其是动作要领的重难点部分，并做动作的正确示范。</p> 检 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，陈校长以游戏的形式，对动作要领进行简单的监测，检查学生是否掌握正确的蹲踞式起跑的动作要领。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下课后，学生们难掩激动的心情，围着陈校长讲着自己上课时的感受，孩子们觉得这节课太有意思了，希望陈校长能多上一会儿，再上几节这样新鲜有趣的课。</p> 评课 <p class="ql-block"> 示范课结束后，老师们在三楼会议室马上组织开展评课活动。老师们纷纷表示陈校长精心设计的高效课堂模式下的体育课做到了“生教生”、“生练生”、“生强生”、“生带生”的互动学习，由传统体育知识技能灌输为主的课堂教学转变为以培养学生自主学习、自主锻炼、发展独立思考能力为主的体育课堂教学，是一节非常精彩的示范课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。此次陈兆连校长的高效课堂示范课，必定会让更多的老师将高效课堂落到实处，这让我们有理由相信：在陈校长的带领下，在全体教师的共同努力下，我校的高效课堂一定会稳扎稳打，循序推进！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">THE END</span></p>