<p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情又一次让我们的城市“安静”了下来，当静默在家时，学校倍加关注同学们的居家学习和生活。学校将以劳动教育生活化为主线，采取不同形式，开展丰富多彩的劳动教育活动，调节居家学习生活氛围。使同学们在生活中养劳动习惯，自己的事自己做，正劳动情感，达劳动价值，树立劳动创造价值、创造美好生活的观念。</p> <p class="ql-block"> 为了有效开展实践活动，学校为同学们量身定制了“家务劳动我能行”的任务计划，请家长指导帮助孩子们积极开展劳动实践，用摄影形式记录孩子们的劳动过程，让我们开始劳动实践吧！</p> <p class="ql-block">1-3年级学生</p><p class="ql-block">日常生活劳动-我的玩具我做主</p> <p class="ql-block">一、它是谁（将你最喜欢的玩具画下来，向大家介绍一下它吧！）</p> <p class="ql-block">二、它在哪儿（整理并清洗自己的玩具，用照片的形式记录整理、清洗的精彩瞬间。）</p> <p class="ql-block">三、它会变（用你最喜欢的玩具搭配其它玩具，设计一场情景小游戏，将游戏过程拍下小视频，分享给同学们。）</p> <p class="ql-block">四、它回答（假如你的玩具有了生命，会对你说些什么。让我们插上想象的翅膀，动手写一写。）</p> <p class="ql-block">4-6年级学生</p><p class="ql-block">日常生活劳动-我和我的小书柜</p><p class="ql-block">一、整理我的小书柜 （简单录制一个视频，向大家介绍你有什么整理书柜的好办法，可以将书柜整理得既整齐，又能快速将书找到。）</p><p class="ql-block">二、画画我的小书柜 （用画笔把你的整理好的小书柜画下来吧！）</p><p class="ql-block">三、一起比比小书柜 （录制一个视频，向大家介绍你整理好之后的小书柜以及你最喜欢的一本书，看看谁的藏书最丰富！）</p> <p class="ql-block">卷土重来的新冠疫情，让我们的城市“静默”了下来。但我们“停课不停学”，老师和孩子们云端相守，居家线上学习井然有序;“疫情不抑劳”，请家长们“大手拉小手”，指导和培养孩子的独立劳动实践能力，愿我们的孩子们成为“劳动小能手”，在劳动中形成家庭责任感，体会到“劳动最光荣”。</p>