<p class="ql-block">《3-6岁幼儿学习与发展指南 》中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。</p> <p class="ql-block"> “戏曲”看似与孩子们的日常生活距离较远的一个题材，但我们在日常生活中紧跟幼儿脚步，发现原来生活中处处存在着研究“对象”。我们规避了枯燥无味且辛苦排戏方式，而是探索戏曲服装。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“制作衣服”课程价值的思考</p><p class="ql-block">1.幼儿在探究服饰文化中，不仅能丰富幼儿关于我国的民族服饰文化相关知识，还能萌发幼儿热爱祖国热爱民族的情感。</p><p class="ql-block">2.在设计衣服中，丰富幼儿的想象力和创造力。</p><p class="ql-block">3.在制作衣服中，提高团队合作、解决问题的能力。</p><p class="ql-block">4.丰富幼儿的社会情感和良好的学习品质。</p><p class="ql-block">基于上述思考，教师决定支持幼儿想法，展开制衣之旅……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">谈·戏服</b></p><p class="ql-block">👩🏫说说戏服的服装特征</p><p class="ql-block">领子是立起来的</p><p class="ql-block">左边右边花纹是一样的</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">制•戏服</b></p> <p class="ql-block">可以用什么材料制作？</p><p class="ql-block">卡纸</p><p class="ql-block">宣纸</p><p class="ql-block">布料</p> <p class="ql-block">观看制衣视频</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过讨论，孩子们依据了解到的制衣流程确立了测量、裁剪缝纫、装饰、展示，并根据每个人的兴趣选择加入哪个队。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">卡纸组戏服制作：</b></p> <p class="ql-block">材料展示</p> <p class="ql-block">测量模特尺寸</p> <p class="ql-block">画版</p> <p class="ql-block">裁剪</p> <p class="ql-block">缝制</p> <p class="ql-block">装饰</p> <p class="ql-block">卡纸戏服展示</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">宣纸组戏服制作：</b></p> <p class="ql-block">材料展示</p> <p class="ql-block">测量</p> <p class="ql-block">画版</p> <p class="ql-block">剪裁</p> <p class="ql-block">缝制</p> <p class="ql-block">服装展示</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">布料组戏服制作：</b></p> <p class="ql-block">测量尺寸</p> <p class="ql-block">画版</p> <p class="ql-block">裁剪</p> <p class="ql-block">缝制</p> <p class="ql-block">装饰</p> <p class="ql-block">服装展示</p> <p class="ql-block">在本次“制衣之旅”项目活动中，幼儿在亲身体验、实际操作中，<span style="font-size: 18px;">能够协商组队，团队合作，探究问题，大胆的表现和创作，专注地进行操作、观察、分析、交流后再次操作，在整个活动中，探究解决问题能力，推理分析能力，表现力和创造力得到发展。</span></p><p class="ql-block"><br></p>