<p class="ql-block"> 深秋时节，突如其来的疫情，使我们再一次步入线上教学的平台。如何提升线上教学质量和教学效率，是疫情期间“停课不停学”网络教学需要思考的最主要问题。顺城区教师进修学校小学思政教研团队定位这一特殊时期，进行精准把脉，为广大学科教师提供有针对性、有实效性的指导。10月25日下午，顺城区小学道德与法治学科教师齐聚“云端”，开展了主题为“落实新版课程标准 夯实思政线上教学”的线上观摩研讨活动。</p> 活动通知和相关要求通过“区学科教师工作群”、“区教学校长工作群”及各学校邮箱“三”管齐下，确保观摩活动的顺利开展！ 本次观摩活动共有63位学科同仁在线参加，细致、周密的筹备工作为活动的顺利开展提供了可靠的保障。 下午1点30分，教研活动正式开始，区道德与法治学科教研员李莹老师首先介绍了本次观摩研讨活动的目的、主要内容及具体要求。 活动伊始，新华一校韩斌、戈布一校王丽两位老师分别展示了第三学段线上课堂《认识居民身份证》和第二学段线上课堂《走进我们的老师》。不同学段、不同风格、不同形式的课堂激发起众多学科同仁对线上思政教学的深层思考。 精心的课前准备、丰富的教学内容、多元的教学方法为线上教学中知识与能力目标的顺利达成提供了有力保障，学生在与韩老师的学习互动中，主动求知，提升素养。 真挚温暖的情感链接、亲切深入的课前引导、热烈积极的课后互动折射出王老师对思政教学的执着与情怀，课堂注重学生道德修养和健全人格等方面核心素养的培养，及时、丰富的评价语言提升了线上思政课堂的温度。 观摩后，韩斌老师做了题为《共享云端 共同成长》经验交流。 韩老师从“注重课前学生准备，巧设学习任务单，辅助线上教学；结合学生真实生活情境，激发学生学习兴趣；选择适合的视频资料，助力学生理解感悟；注重课后交流反馈，引导学生感悟提升”四个方面将自己在线上教学过程中积累的宝贵经验与大家分享。 之后，全体学科教师一起学习了北京教育学院基础教育人才研究院常务副院长、研究员石瑒教授的讲座《学生核心素养的培养策略》。 核心素养应是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。石教授通过“关于策略的认知、校本课程建设的策略与案例”、“通过教与学改革培养核心素养的策略与案例”、“通过综合实践互动培养核心素养的策略与案例”四个方面引导我们认识到课堂教学中核心素养培养的重要意义。 最后，教研员李莹老师以“落实新版课程标准 夯实思政线上教学”为主题，将我区本月线上教学活动做以总结，并将调研的几点感受与大家进行了分享。 学贵于思，业精于勤。在线上学习的过程中，各校有效组织参会，全体教师认真学习记录，积极参与互动。 落实新版课程标准，夯实思政线上教学，离不开教师的不断反思与改进，在今后的线上教学工作中，顺城区小学道德与法治学科全体教师将更加注重新课标的学习与落位，潜心专研，优化实施，全力提升线上教学质量。