培养科学本领 提升探究能力

叮咚

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">—兴隆县六道河学区开展教师“大练兵、大比武”科学实验课评优培训活动(三十五)</span></p> <p class="ql-block">为提高教师课堂教学能力,促进教师专业发展,深入理解新课标内涵,六道河学区中心校按照承德市教育局、兴隆县教体局岗位“大练兵、大比武”文件精神,于10月20日在陡子峪明德小学举行了科学评优暨培训活动。</p><p class="ql-block">本次活动,先由各校进行校内科学评选活动,择优上报一名参加学区科学现场课评优活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">第一节课是来自陡子峪明德小学李佳育老师的《浮力》。李老师通过有趣的实验活动,激发了学生们探究欲望,感受浮力的神奇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">第二节课是来自前苇塘小学李玉霞老师的《声音的产生》,李老师通过让学生 合作设计不同的实验活动来探究声音的产生,培养了学生自主、合作、交流的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">第三节课是来自二道河小学贺秀敏老师的《我的感官》一课。贺老师通过各种实物,让学生在课堂上利用多种感官体会到感官的意义,还渗透了要学会保护我们的感官的德育教育。</span></p> <p class="ql-block">课后,各位评委老师们对三节课进行了详细的点评,针对实验过程存在的问题提出了具体建议。并对三节课进行了公平公正公开的打分,前苇塘小学李玉侠老师荣获一等奖;陡子峪明德小学李佳育老师和二道河小学贺秀敏老师荣获二等奖。</p> <p class="ql-block">活动后,学区研训员王海霞老师从新课标理念到科学课在实验前、实验中、实验后应该注意地细节问题进行了培训。最后,学区王亚民副校长强调在科学课堂上,要让学生们在愉悦的课堂气氛里,动手操作去发现问题,形成正确的科学概念,掌握认识事物的方法,经历研究问题的全过程,培养认识能力、思维能力和探究能力,最终落实科学核心素养。</p> <p class="ql-block">此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干的平台,在教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。</p>

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