<p class="ql-block ql-indent-1">历经一年多的时间，上栗镇永红小学美术课题《运用拼贴形式，提高学生美术创造能力的有效性研究》在课题组全体老师的共同努力下终于迎来了结题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年10月25日，结题报告会成功举行，永红小学全体教师及课题组成员参加了此次结题报告会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议开始，课题组组长柳志明校长从课题研究的意义价值、课题研究的思路和方法、课题研究的过程、研究的成果等方面对课题的研究历程和收获进行了回顾和总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后，课题组成员罗媛、刘笑敏、谭钰林三位老师分别就本组的研究成效与研究成果进行介绍。大家认真聆听，纷纷表示之后会更严谨细致地完善结题材料。一如既往扎实做科研，积极开展学科实践，不断完善和提高自己，强化科研能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自2021年11月课题立项以来，课题组成员按照计划扎实开展课题研究工作，立足于教研、教学，开展了认真、规范的研究，取得了丰硕的成果，教师的科研水平得到了显著提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，柳建秋主任对本课题进行点评，肯定了课题研究的意义，称赞选题符合当前教育改革大势，课题组老师课题研究过程规范。同时，柳主任对课题组提出一点希望：在新课程改革背景下，课题组成员以此为契机，结合学校实际情况，发挥先驱者的作用，带动学校科研成果的转化, 更有效地发挥教育科研的作用, 提高教育教学质量, 探索出一条科研成果推广与应用的新思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题研究是一个艰辛孕育的过程，课题结题是一个采撷硕果的时刻。课题结题并不意味着研究的结束，而是代表着我校教育科研工作又踏上了新征程。行路致远，虚心前行。学校将继续秉承求真务实的态度，将科研成果融入于教育教学中，继续深入研究，以科研引领教学，助推学校发展与办学理念的提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本美篇由《运用拼贴形式，提高学生美术创造能力的有效性研究》课题组成员谭钰林撰稿</p><p class="ql-block">供图：罗媛 </p><p class="ql-block">审核：柳志明 </p>