<p class="ql-block"> “教而无研则浅，研而无教则空。”教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。10月25日语文组的教研活动如期开展。</p> 本次教研活动是由语文组许晓婉老师讲授，接下来让我们一起走进许老师的《搭船的鸟》一课。 许老师在公开课前积极准备、认真备课，进行了多次磨课，组内老师也积极参与听课并给予意见加以讨论修改。<br><br> 许老师通过热身游戏——大家来找茬，充分的激发了学生的兴趣，营造了开放的学习氛围，从而进入今天的课堂学习。 <p class="ql-block"> 许老师在讲第四自然段中翠鸟捕鱼的动作“冲”“飞”“衔”和“吞”时，结合生活实际，运用表演的形式，让学生更好的理解了这些词语，这样更有利于学生接受。</p> <p class="ql-block"> 在许老师的引导下，通过品读描写翠鸟的语句，观察翠鸟的外形和动作。在观察翠鸟的外形时，应从整体到部分，在观察翠鸟的动作时，应有先后的顺序。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动由语文组组长陈姣艳老师主持。许老师就《搭船的鸟》这堂课进行了说课和教学反思。各年级的语文老师们对本节课的教学过程进行了探讨和说评，提出了优点和需要改进的地方，共同打造更完美的语文课堂。</p> 最后，肖主任给本次语文教研活动作了最后的总结。相信通过语文教研活动，不仅仅是参与本课教研的老师精进了技艺，参加活动的每一位老师也都收获颇丰，得到成长。