<p class="ql-block"> 因疫情影响，我们国庆前布置的《朝花夕拾》分享会活动直到今天才得以开展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七（2）班</b></p> <p class="ql-block"> 有的小组分析人物形象。</p> <p class="ql-block"> 有的小组分析某篇散文的主题思想。</p> <p class="ql-block"> 有的同学几乎全程脱稿。PPT看得出是精心准备后的成果。</p> <p class="ql-block"> 有的同学幽默风趣，在讲台上挥洒自如。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七（4）班</b></p> <p class="ql-block"> 有的同学从《父亲的病》联想到封建文化中的糟粕，表达了批判的意识。</p> <p class="ql-block"> 有的同学表达了自己对于范爱农这个人物的赞赏和惋惜。</p> <p class="ql-block"> 有的同学表现力很强，擅长展示自己。</p> <p class="ql-block"> 或许平时较为腼腆的同学也上台展示。</p> <p class="ql-block"> 有的同学用结构＋片段的方式分析了《阿长与〈山海经〉》。</p> <p class="ql-block"> 有的同学谈到了我们即将要学到的《从百草园到三味书屋》。</p> <p class="ql-block"> 应该说，我的学生给了他们的老师一个惊喜。相信娃们也在这样的活动中学到了很多东西，加深了对《朝花夕拾》的理解。</p><p class="ql-block"> （此处放上一张学生发给我的照片，照片中的他们正在进行小组讨论）</p> <p class="ql-block"> 祝娃们在阅读分享中收获和成长</p><p class="ql-block"> 🌹🌹🌹</p>