<p class="ql-block"><b>文科组学习情况</b></p> <p class="ql-block"> 图：语文学科教师在进行新课标培训学习</p> 图：学习记录 图：地理学科教师学习并讨论《义务教育地理课程标准》新旧版本对比，明确了课程标准修订的指导思想、核心素养和课程内容。 图：政治组教师学习并讨论《义务教育道德与法治课程标准》研读法治教育及教学建议。 图：历史组教师学习并讨论义务教育阶段新课标对教学的导向；新课标引领下的备课，上课问题。 <b>理科组学习情况</b> 图：生物学科教师学习新课标，从学习中明确了加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素质的重要途径。 图：化学学科教师在进行新课标培训学习 图：物理组教师在在进行新课标培训学习 通过学习，老师们表示：更加深切体会到，新课标下的物理课堂，要更加突出以学生为主体，提高学生科学探究能力和水平，养成正确的科学态度。