【华盛·教研】云端教学勤耕耘,凝心聚力伴成长——临沂华盛实验学校小学部10月25日线上教学小结

半夏花开

<p class="ql-block">  金秋十月,正是秋风送爽、丹果飘香的季节,然而,疫情又一次袭来,打乱了正常的线下教学活动,但停课不停学。面对突发情况,临沂华盛实验学校小学部在刘静主任的带领下制定紧急预案,开会讨论线上授课前期需要准备的工作以及注意事项,大家出谋策,在以往线上授课经验的基础上,补充完善更好的改进措施。在华小全体教师的努力下,网课工作顺利进行,下面就让我们一起走进丰富而又充满爱与温暖的课堂吧!</p> 示范引领  集备生慧 <p class="ql-block">  为进一步深化、落实线上教学工作安排,促进我校教师线上教学水平不断提升,教学模式不断创新,互相学习、借鉴成功教学经验和优点。深化新课程理念,进一步推进大单元课堂教学改革,切实转变教师的教学思维能力,根据《华盛实验学校小学部金秋课堂节》活动计划语文组开展了线上集备成果展示活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动由教研中心精心筹备,在五年级全体语文学科教师的全力支持与努力下,王鹏飞老师深入钻研教材,为将新课程标准核心素养落到实处,他结合学生特点,以大单元任务情境的教学模式为框架,精心设计教学,以他扎实的教学功底,恰到好处的点拨引导,为大家呈现了一节亮点纷呈的示范课。</p> <p class="ql-block">  教研活动第二环节:由五年级语文备课组进行单元集备展示交流。首先由贾绣华老师作为主讲人针对五年级上册第四单元进行单元主讲。第四单元以“爱国情怀”为主题,创设了大情境学习任务。贾老师依据新课标、以及单元的语文要素等对四单元的集体备课进行展示。所有参会的语文老师,都感受到了五年级备课组老师对于本单元集备的精心研读与准备。</p> <p class="ql-block">  数学组进行了周二教研日的教研活动,首先陈向莲老师进行了学课标,讲课标之量感的宣讲活动,朱明娟老师进行了六上四单元的单元整体分析,随后相晓凤老师上了一节示范课《比的基本性质》,大家相聚云端,教研氛围浓厚,效果较好!</p> 丰富课堂  精彩呈现 <p class="ql-block">  刘洋洋老师学习的是《ang eng ing ong》第二课时,在课上,刘老师先检查孩子的拼读情况,接着教学本课的词语和儿歌,学生上课认真,回答问题积极,但由于时间有限不能很好的掌握到每位同学的掌握情况,需要进一步跟进检查。</p> <p class="ql-block">  杜丽艳老师本堂课讲的的是数学自主学习中的学生易错题,在课上,杜老师通过讲解错题,引导学生养成认真读题,仔细做题的习惯,并且让学生联想一道题考了哪些知识点,不仅讲解了错题,还让学生复习了前面的知识,学生上课认真听讲,回答问题积极,由于时间有限不能很好的顾及到每一位同学,需要课下进一步跟进检查。</p> <p class="ql-block">  2.1和2.2班今天课前先回顾整理上节课的练习题,然后学习了新课《2、3的乘法口诀》。借助智慧云平台资源,边讲解边练习,课上提问学生回答问题,学生掌握的不错。同学们听课状态整体很好。不足之处是在提问学生回答问题的时候,学生点开麦克风时会耽误一些时间。</p> <p class="ql-block">  张美丽老师利用视频会议的形式学习了多维绘本Day and night in the desert. 先是简单复习昨天所学绘本的单词。之后利用图片环游的方法和学生一起学习今天绘本。引导学生看图回答问题,找到在动物的三种动物白天和夜晚不同的生活方式。引导学生思考这背后的原因。教师引导学生梳理归纳新词,并结合phonics教学单词,降低学习难度。教师把拼读单词和读绘本录成小视频发到英语微信学习群,助力学生做好巩固复习。</p> <p class="ql-block">  三年级三班进行了《语文园地四》的学习,“识字加油站”重在引导学生运用查字典的方法自主认识七个生字,培养学生独立识字的能力。“词句段运用”安排了多音字、数字成语、标点符号的运用(引导学生发现引用人物所说的话可以有三种不同的形式,并能在以后的学习中正确运用)和“日积月累”安排的关于团结合作的俗语。可以说内容很丰富。通过提问部分孩子上课的掌握情况,进行了随机提问,学生掌握的还可以,但仍有个别孩子存在不听课的现象,在以后的教学中会多关注班级里的个别孩子,让每个孩子都能参与到活动教学当中来。</p> <p class="ql-block">  4.3数学今天主要学习了三位数乘两位数中间或末尾有零的乘法。本节课用在线课堂学习,本内容的学习学生是有经验的,教学中,要求学生独立计算后,重点探讨如何算较为简便。重点围绕竖式的简便写法和积进行讨论。整节课互动较好,学生能够说出自己的想法,但是由于课堂时间有限,对所学内容缺少足够的时间巩固。</p> <p class="ql-block">  王晓霞老师早读时梳理复习前三个单元的内容并进行连线检查,学有余力的同学熟读多维绘本Moving Elephant,正课学习课本内容Recycle 1。两个班的同学整体状态看起来还是可以的,人员到位较齐,但是还是存在较多细节问题如下:</p><p class="ql-block"> 1.随机提问了20名同学左右,有3名同学出现卡顿,不知道提问的内容,耽误了课堂时间;</p><p class="ql-block"> 2.早读时个别同学不打开摄像头和话筒,坐姿不端正,课本遮挡脸部,已进行相关提醒。</p> <p class="ql-block">  王凤美老师今天的学习内容是对第四单元的一个梳理,对同步上的练习题进行了有针对性的讲解和复习。在上课时,有个别同学进来的比较晚一点,一个同学说是自己家的网不好。这段时间孩子能按时上交作业,个别同学给联系后也能及时改正,然后再进行上传。只是有个别同学有明显的抄作业的情况,已对孩子进行了提醒。</p> <p class="ql-block">  愿疫情早⽇结束,天高云淡,风清气爽,你我⽆需⼝罩,⼀起⾛上昔⽇熙熙攘攘的街头,共赴美好的校园。</p>

学生

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教学

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