<p class="ql-block"> 追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,伴随着金秋的气息,2022年10月25日上午,香河县教体局有关领导莅临香河县幼儿园进行教育教学视导。</p> <p class="ql-block"> 为进一步规范教育教学行为,提高幼儿园教育水平,促进教师的专业发展,教体局果艳青副局长,教师发展中心幼儿教研员高馨方老师一行,通过现场查看、走访师幼、听取汇报、查阅资料等方式对我园的教育教学工作进行了为期半天的视导,赵健园长全程陪同,我园骨干教师共同参与其中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">实地观察</b></p> <p class="ql-block"> 视导组对幼儿园整体环境,各活动室、文化长廊、功能活动室以及教育教学的各项活动等方面实地进行全面细致地检查,详细询问了园所各项工作的开展情况,肯定我园能认真落实、落细各项工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">观摩活动</b></p> <p class="ql-block"> 视导组围绕幼儿园半日活动的要求进行了随机进班观摩检查,细致地观摩了班级区域活动、集体操、户外游戏等,对老师的活动组织能力,幼儿参与游戏的自由自主愉悦的游戏氛围,以及在游戏中获取经验,得到情感满足给予现场点评。</p> <p class="ql-block"> 《消防安全我知道》在本次活动中,教师让幼儿在亲身体验、大胆尝试、分工合作中,找到解决问题的办法,在实验游戏活动中,培养幼儿的自我保护意识、增强自我保护能力。</p> <p class="ql-block"> 《兔子与农夫》本活动在情节层级的设置上,考虑到孩子的双层角色设计。同时,造型游戏和控制游戏为孩子所喜爱的,并在多领域进行了渗透,有单人的、双人合作和多人合作。在活动流程的设计上,队形变化由原位到原位站立,最后散点移动,游戏的层级从一开始单人变萝卜到双人变萝卜,最后在移动的时候双人完成变萝卜,想办法不让农夫发现。孩子们能积极参与到游戏中,大胆的创编萝卜造型,并能遵守游戏规则。</p> <p class="ql-block"> 一群可爱的小蚂蚁,沉浸在崔森老师创设的游戏情境中,在体验挑战各种障碍游戏中,发展了四肢力量与协调能力,让幼儿喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 教学视导活动结束后,果局长和高老师对我们老师所展示的三节教育活动,提出了宝贵的意见,对看到的亮点、发现的问题一一地反馈给园内教师,并进行了深入的探讨,教师们感受颇深,纷纷表示将不断学习,不断探索,提炼总结,落实到位。同时局领导还对幼儿园将来的发展指明方向,要求老师们要注重培养幼儿良好的生活和学习习惯,好习惯会伴随孩子的一生。幼儿园是孩子迈入社会的第一步,一个好的幼儿园可以让孩子一生受益。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">查阅资料</b></p> <p class="ql-block"> 视导组果局长、高老师对教育教研工作培训笔记、教师随笔、安全绿色环保教案等各项资料进行仔细审阅。</p> <p class="ql-block"> 展望未来,任重而道远,此次视导活动促进了教育理念、教学方法等诸多方面的转变,为教师们搭起了互帮互助、相互交流、互相带动的研究平台,深化了教师们的交流与沟通。我园将以此次视导活动为新的起点,把视导组的建议化为动力,认真梳理,落实改进,完善各项工作,促使我园教育教学水平再上新台阶,让我们乘“视导”之风帆,绽“幼教”之斑斓!</p>