<p class="ql-block"> 10月25日下午，南十里铺小学全体语文教师相约线上开展教研活动，每周二是南十里铺小学固定的语文教研时间，受疫情影响，课堂由线下转为线上，本次教研围绕如何提高线上教学效果展开。</p> <p class="ql-block"> 活动之初，教导主任黄五一先介绍了本次活动的流程，简要分析了学校线上教学的现状和存在的问题。接着各年级的教研组长从线上教学技能，如何备课、上课等角度分析本年级线上教学具体情况和比较好的做法。</p> <p class="ql-block"> 一年级的组长张冰凌分享了低年级线上课的妙招，结合学生活泼、爱动的年龄特点，以及教学内容的特点，使用一些帮助学生练习朗读和发音的小工具，调动学生兴趣，进而达到更好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 二年级的组长张惠汝分享了本年级线上课实践中的经验，通过放大鼠标指示键，灵活使用课件中的画笔功能等来优化课堂，给学生更好的上课体验，同时使用优秀朗读展示的方式，来激励学生，提升语文课堂的学习动力。</p> <p class="ql-block"> 三年级的组长时冰也给老师们带来诸多实用的线上课堂小妙招。比如：课前互动游戏，调动学生学习积极性。通过电子奖状、光荣榜等形式为学生制造小惊喜。让学生的学习热情被充分调动起来。</p> <p class="ql-block"> 四年级的组长刘瑞强调要注重备课和课堂效率，备课时，做到“精、简、活”，让自己的教学设计更符合线上学习。而在课上，做到“稳、细、严”，利用有限的时间，突出教学重难点，提升课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 五年级的组长李燕老师提出：线上教学存在学生学习缺乏氛围，上课习惯不好等情况，平时应该注重学生的常规，通过课中勤提问，课前抽查预习和背诵等途径，尽可能的督促学生，让更多学生参与到课堂中。</p> <p class="ql-block"> 六年级的组长卢政伟根据高年级学生特点和存在的问题，提出要利用好晨读，做好家校沟通，关注学生的作业，及时反馈。从多方面努力提升学生的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，黄五一对各年级的汇报予以了肯定，最后提出：希望老师们重视线上教学能力的提升，提高自身线上教学工具的使用技能，年级组内做好日常沟通和教研，认真备课，根据教学计划，合理安排教学进度，保质保量完成线上教学任务。</p> <p class="ql-block">文：田小娜</p><p class="ql-block">图：张惠汝</p>