<p class="ql-block"> 为了激发学生的阅读兴趣，引导学生通过阅读整本书，拓宽阅读视野，提升阅读能力，在阅读中遇见更好的自己，10月24日，“蔺丹学带+”研修共同体开展了整本书阅读教学活动。</p> <p class="ql-block"> 研修共同体核心成员梁巧艳、李朵，培养对象杨雪婷分别上了《中国民间故事》《和大人一起读—小熊请客》名著导读课和分享推进课。各成员在精心引导的同时，充分信任、尊重学生的个性阅读体验，放手让学生在“零负担”阅读中做阅读的主人。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学生或者介绍书籍的主要内容，或者谈自己的阅读启示，或者分享阅读中感兴趣的细节，或者借助思维导图梳理情节，在分享交流中与经典对话、与成长对话。</p> <p class="ql-block"> 活动交流环节，坊主蔺丹指出：导读课重在激发学生的阅读兴趣和阅读方法的指导。分享推进课重在让学生进行深层次的思考，同时享受阅读的成就感，一定要上好阅读课，践行课外阅读课程化的教学理念。共同体成员纷纷表示，一定要上好阅读课，做学生阅读路上的引路人。</p>